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    父親與子女相處的心理學(父親對兒子的心理分析)

    家庭生活中不需要的是權威。如果其中一位成員成為顯著的主導者或者是占有者,擁有比其他成員更高的地位,那將會是很不幸的。 ---阿德勒 《自卑與超越》

    父親與子女相處的心理學(父親對兒子的心理分析)

    孩子最開始的幾個月肯定是與母親最為親密,受到母親的關懷最多。母親要逐漸把孩子的這種興趣轉移到父親身上或者爺爺奶奶身上,讓孩子有一個初步的合作意識,否則孩子只對母親感興趣的話會出現大問題,自己的父親或者兄弟姐妹對母親的愛都被看做是競爭,母親對他人的愛都被看做是對自己的愛的瓜分,激起更多報復的心理。

    讓孩子的興趣轉移到更多人身上,也有助于孩子學會合作和交更多的朋友,讓他在保護中對這個世界感興趣,慢慢引導他探索,而不是過分溺愛甚至完全滿足他的想法。

    喋喋不休的母親和脾氣暴躁的父親都會對孩子產生不好的影響,前者讓男孩子變得膽小、保守、畏縮,害怕社交,讓女孩子變得不溫柔、尖酸刻薄、喜歡挑釁。后者讓女孩子從小就對男性有不好的印象,認為男性是暴君,專制無理。

    父親的任務可以總結為以下幾點:

    • 證明自己是妻子的好伴侶、兒女的好同伴、社會中的好成員
    • 正確處理工作、友誼和愛
    • 平等對待妻子,照顧并保護自己的家庭。
    • 始終明白女性在家庭生活的重要作用,與妻子合作打理家庭事務
    • 絕不能因為自己是家庭的經濟支柱,就趾高氣揚,使喚他人

    懲罰孩子的角色不該由固定的一位成員扮演。我們通常會認為家庭中父母雙方一個黑臉一個白臉會比較合理,但這種情況其實也有不合理之處。

    • 會讓扮演白臉的人認為自己是做不好教育孩子的工作,面對孩子的問題更多是甩給另一半解決,威脅孩子要告訴自己的伴侶,等著被收拾。
    • 這樣會破壞孩子與自己伴侶的關系,孩子就會對扮演黑臉的人產生怨言和不滿。

    上面已經提到一些父親的任務,這里再做補充。

    要以積極有效的方法應對生活中的三大問題,在家庭外面的取的成功不應該帶到家里來,必須平易近人、善于與人交往,讓家庭成為社會環境的一部分。好的父親既不遠離社會,也不會過于受傳統的束縛。家庭之外的影響能進入家庭,言傳身教自己的孩子如何在社會中與他人合作。

    讓孩子明白除了家庭,還有社會中其他角色的人讓自己信賴,如朋友、同學或者親戚。兩個依賴父母的孩子結婚,一般很難建立真正屬于自己的新家,當提起自己的家時,他們想到的是父母的家。

    平等并積極有效的交流是最重要的。站在孩子的角度去告訴他感興趣的東西,而不是直接把常識灌輸給孩子,孩子自己有了判斷力后就不會輕易被道聽途說影響了。

    多個孩子尤其注意孩子們的心思,不能過多或者過少的關注某一個孩子,相差三歲最好,可以讓大的孩子帶帶小的孩子,讓他們產生更多的合作。

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