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    初一600字寫人作文,描寫人物的作文600字初中

    瑩老師點評:

    慶書這篇文章,從閱讀梁啟超給子女的書信,進而聯想到父親對自己的關愛,抒發了對父親的敬愛之情,文章思路清晰。能看出,平時訓練的小練筆,慶書也能學以致用,巧妙入文。不過,這篇文章不如直接改為寫給父親,這樣改為第二人稱“您”,更能抒發你的感情。請修改后再發給老師。

    初一600字寫人作文,描寫人物的作文600字初中

    給老伯的一封信(717班孫慶書)

    親愛的老伯:

    您好!

    距我們上次的離別已有五年之久,四季更迭,滄海桑田,您雖在遙遠的北京,但我對您的思念是延綿不斷的,是跨越地域的,是山無遮海無攔的。近期,我看了《梁啟超家書》,我不僅更深(補:刻)地體會到父母對兒女的愛之深沉,而且了解到了家庭教育對一個人成長的重要性。

    在《梁啟超家書》這(補:本書)中,使我驚奇的是,我并沒有看到梁啟超寫《少年中國說》的豪情壯志,有的只是他對子女不厭其煩的提醒、指導,向兒女告知自己的近況與家庭瑣事。在這平凡而樸素的文字語言中,無不透露著滿滿的生活氣息,字里行間中,是一位父親對兒女深切的冀望。梁啟超稱呼子女"寶貝""baby",落款是"爹爹",他給子女講笑話、講日常生活瑣事,還時(補:不)時自我調侃。這在一百年前的封建社會和思想中,是空前絕后的。

    一束光灑在紙上,(補:我)仿佛看到了父親的影子。

    我的父親可能不像梁啟超那樣偉大,不會用多么華麗的語言講述,但他會用最真摯的行動表達對我深沉的愛。老伯,您看著父親一點一滴地成長,逐漸從一個意氣風發的少年,變成一個成熟穩重的的中年人。曾經他也為了追逐夢想無所不顧(改:奮勇向前),可如今,他身上扛著的是整個家,夢想這時已變得一文不值。終究是“溫水煮了將軍夢,現實壓垮少年肩”。

    但他并沒有放棄,而是將希望給予(改:寄托)在我的身上。

    他嚴而不厲,同樣也像梁啟超(補:一樣,將)那些將道德和教育放在第一位,雖然是摯愛你們(改:深愛孩子),卻從不肯姑息溺愛。記得那天(改:那個尋常的)晚上,平平淡淡,窗外樹葉一動不動,但父親卻前所未有的空閑下來,輕手輕腳地走進房間,手里端著一杯茶,放在我旁邊,我卻聽不到任何動靜,父親一句話也沒說。明明寒風凜冽,我卻感到有一絲溫暖。父親找了把椅子,近近(改:靜靜)地坐在一旁,手里捧著一本書,我依舊聽不到任何動靜。窗外的花草搖曳著,樹葉左右晃蕩,像是有一絲悸動。我寫著作業,突然被一道題難住,急得抓耳撓腮。一旁的父親見我如此舉動,便走到我的身旁,看了看難住我的題目,驀然(改:突然),父親好像有一絲氣憤,以他沉重的嗓音說:“這道題這么簡單都不會!你是怎么學的!”“我……我……”我支支吾吾說不出話,可讓我驚奇的是:我以為父親會更加嚴厲地批評我,父親卻一改常態,雙手撐著桌面為我細心地講解?!芭丁蔽一腥淮笪?,有一種“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。父親摸了摸我的頭,遞給我那杯溫度恰到好處的水,(補:輕抿一口,溫度適中,恰如父親對我的愛,不疾不徐,如沐春風。)父親站在我身旁,即使寒北風呼嘯,我也不覺得寒冷。父親如同一縷暖陽,在冰冷的冬日散發溫暖,驅散寒冷。窗外,那片搖搖欲墜的樹葉也落到了樹下,在茂密的蔭庇中成長。

    父愛在哪都熠熠生輝,不論是在《梁啟超家書》中,還是在現實中,都永遠閃著金色的光輝。父愛似書,需要我們用心品讀;父愛又不是書,因為書有讀完的一天,而父愛卻用永恒做注腳。(評:這封信是寫給老伯的,最后應該有所呼應。)

    身體健康,早日回來!

    孫慶書

    2023年1月15日

    

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