演講稿《書香,伴我成長》(書香伴我成長演講稿500字左右)

《書香伴我成長》寫作指導

閱讀下面的材料，以“ 伴我成長”為題（結合材料，在“ ”上補充一個詞語，使題目完整），寫一篇記敘文。

讀書點亮人生，書法浸潤靈魂，運動健美身心，親情教化責任。三年來，在參加隨州市教育局組織開展的“語文（英語）閱讀”“書法教育”“體育與藝術教育”“家校共育”等系列活動中，你一定有獨特的體驗與感受。

要求：思想健康，內容充實，感情真摯，運用記敘、描寫和抒情等多種表達方式；不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于700字。

【佳作品鑒】

書香伴我成長

　　自從降臨人世，書卷就如同影子般跟隨著我，書香便好似清風般伴隨著我。時間的流逝沖淡了我對許多東西的鐘愛之情，而對于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了。

　　記得小時候，我最愛不釋手的就是故事書和連環畫了。漸漸地，長大了，才不得已放下“小人書”——連環畫，卻又捧起了散文、小說等?，F在，我已經進入了初中，對于書籍更是如癡如醉。只要一天不讀書，就仿佛丟了魂兒似的。

　　從小，我便不滿足于書的需求，雖說自己的書跟同齡孩子比起來已經可以算是一個小富翁了，但我仍是一再要求媽媽給我買書。另外，我還想出了一個妙招：與小朋友換書?！豆适麓笸酢贰陡窳滞挕范际俏业闹翋?。我們互相交換書籍，獲取了更多的知識。也正是在積累的過程中，我深深感受到了閱讀的快樂。我可以毫不夸張的說：“我的童年是在書香中度過的！”

　　隨著年齡的增長，我瘋狂地迷上了散文、小說等。我深深地沉浸在書香之中，大口大口的吮吸著書中的知識，臧克家曾經說過：“讀過一本好書，像交了一個益友?！笔前?！書籍就像我們的一位故友，在我們迷茫時，為我們指引方向，在我們失望時，給予我們精神上的慰藉，那些靈動美妙的文字，那些優美動人的語句，像磁石一樣吸引著我，給我一種心靈的愉悅，這又何嘗不是一種享受呢？

隨著知識的增長，我的寫作水平也越來越好，我寫的作文常常被老師當作范文在班上朗讀，偶爾還能在報刊上發表。很多人都夸我的作文寫得好，可我心中卻這樣想著：這都是書籍的功勞啊!在大量的文學作品中，那些優美的好詞佳句常被我銘記于心，并運用到每一次的寫作中，這便是書籍給我帶來的榮譽??！

書香伴隨我長大。書籍，我對它已經有了深厚的感情。是啊!書籍是我們的良師益友，在空閑之余，請多多“關照”它吧！

【立意指津】

這是一則半命題作文。

1．審題與立意。首先補全題目。從題目材料來看，可以填入：讀書、書法、運動、親情等內容。因此補充的詞語可以是生活中體現出的一種精神或者品質，如“堅強伴我成長”；也可以是一種具體的事物，如“書香伴我成長”“閱讀伴我成長”“籃球伴我成長”；還可以填入親情類的題材，如“媽媽的微笑伴我成長”“爸爸的肩膀伴我成長”“外婆的棗茶伴我成長”。從命題來看，切入點越小越容易打動人，寫“爸爸的肩膀伴我成長”就比“爸爸伴我成長”要好很多倍。題目中有個關鍵詞“伴”，就是“陪伴”，應該是個長時動詞，是一個過程。是在成長的人生道路上對“我”有影響、幫助、鼓勵的積極意義?！拔摇笔菍懽髦黧w，表明文章要寫真人真事，抒真情實感。

2．選材與構思。本文明確要求寫成記敘文。因此結合題目“伴我成長”，可以確定作文應該體現時間的推移、事件的轉變，可以采取并列式的行文結構來安排作文，截取生活中的幾個場景，放在三個明顯的時間段——幼時、童年、青年；也可以重點寫一個時期、一件事情，但是在作文的結尾能夠略寫其他時間段、其他事情，體現“伴”。要立足于日常生活中的凡人小事，找準一個小與巧的切入口，從家庭、社會、學校三個角度來選材，使主題真切、厚實。