親情類的作文500字初中,初中親情作文500字敘事

寄語：

在成長的路上，總有些東西一直陪伴著你，支撐著你，給你啟迪，給你鼓勵；也許是一句貼心的話語，一個理解的眼神；也許是一束溫暖的陽光，一顆無名的小草……

溫暖的風沒有痕跡，卻每天都在我的身邊吹過?？鞓窌r撫我的頭，痛苦時熨我的心，待我如葵花一般，助我向上，催我向暖，一寸一寸，不遺余力地成長。

〖技法點睛〗

半命題作文的補題是關鍵，可以說是決定作文成敗。補全題目常用方法：①避生就熟。在補題時，我們可以選擇不同的角度。補題時，要將題目變為自己所熟悉的內容，從自己熟悉的內容、擅長的體裁著手來寫。②化大為小?；鬄樾【褪沁x擇一個比較小的切入點，從一個具體的角度切入題目。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目。③補題時能運用修辭的要用上修辭，使文章題目更靈動，更有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。

要想寫好話題作文，要善于“化大為小”。話題作文的寫作范圍十分寬泛，如果僅把話題當作一個僵死的概念，視為“鐵板一塊，不可分割”的整體，籠而統之去寫文章，那樣內容就會空泛、文意散漫。所以，寫好話題作文的首要任務是善于在一個寬泛的范圍內，“擇其一點，不及其余”，也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”。給自己提供一個充分發揮、具體表現的好舞臺，這樣才能寫出立意鮮明集中、內容具體充實的好文章。

〖作文講練〗

1．作文。

請以《成長路上的陽光》為題，寫一篇文章。

要求：①文章敘事清楚，結構完整，內容充實 ②結合個人生活經歷，恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感；③不少于500字。

范文

成長路上的陽光

成長是一條漫漫長路，路上常會有荊棘和陰霾阻擋，為我披荊斬棘、掃凈陰霾的，便是我成長路上的陽光——書籍。

我們家也算個書香門第，所以自幼我便受著書籍的熏陶。在我枕邊總有《安徒生童話》《格林童話》《天方夜譚》這類的書籍，每每翻開書頁，我總會欽佩于阿里巴巴的智慧，欣喜于小紅帽的機靈，驚嘆于美人魚的忠貞；感動之余，我立志也要成為像他們一樣美好的人。書籍浸染了我的性格，使幼小的我心中始終保持著一方潔凈、明亮的天空。

隨著年齡的增長，我開始接觸古典名篇。墨香縈繞周圍，古人的低吟就仿佛在耳畔回響。我喜愛“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的壯闊，向往“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的悠閑，聆聽“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”的高呼，感受“長風破浪會有時，直掛云帆濟淪?！钡暮肋~。這些詩句，或清麗優雅，或豪氣沖天，如陽光一般激蕩著我的內心，指引著我快樂前行。

心情不好時，我總會坐到桌前，捧上一本書，讓字字句句趕走心中的不悅；陷入困境時，我也喜歡去書中尋找答案，讓溢滿香氣的知識搭建成一座虹橋，幫我跨過坎坷與低谷，再次走上充滿陽光和鳥語花香的康莊大道。

書籍是我密友，它與我如影隨形，合二為一。我就像一只勤勞的蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去：讀到高興處，我會放聲高歌、手舞足蹈；讀到悲傷處，我會掩卷長思，潸然淚下；讀到幽默風趣處，我會樂不可支、開懷大笑；讀到深奧處，我會緊鎖眉頭，冥思苦想……莎士比亞言：“書籍是人類的營養品?！蔽蚁耩囸I的人撲在面包上一樣，如饑似渴地從書本中汲取養分，然后從容地踏上進步的階梯。

成長路上，書是和煦輕柔的清風，亦是暖人心扉的陽光！書籍為我掃除障礙，書籍幫我照亮前路，書籍陪我健康成長！

“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長”。悠悠書香，點點墨趣，有書為伴，生命盎然！

【詳解】

這是一道命題作文。

第一，審題立意。文題的中心語“陽光”：一層意思是指自然界的陽光，另一層意思是指具有陽光特質的人或物或精神。能帶給人溫暖、光亮給養的種種關愛、友善、物品，這種東西可以是物質的、也可以是心靈上的、精神上的，但歸根結底是心靈和精神上的溫暖、感動、激勵和幫助。如：話語、微笑、目光等含有“溫暖”情意的細節，輕撫發梢、拍肩的動作，關愛、呵護的披衣畫面，腳步聲里的陪伴，永不放棄的支持等。定語“成長路上”，既指生命旅途上的（外在）成長，又指心路歷程上的（內在）成熟。這是一個動態的詞語，要寫出不同階段“陽光”的不同層面的含義和作用。

第二，精心選材。在我們成長過程中，有過許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶；親人的話語暖心徹肺，同伴的目光溫柔深厚，師長的微笑將我從失敗的泥濘中拽起，書香的熏陶讓靈魂圓潤有溫度……這些記憶如同呵護的春風，關愛的雨露，友善的陽光，滋養著我們心靈的成長和心智的成熟”，給我們以啟迪、導引、幫助、呵護、關愛……這些關愛、呵護猶如陽光，連同快樂、幸福一起，一直滋養著我們心靈，讓我們成長、蛻變、成熟！

第三，構思文章。陽光在何時何地何種情境下出現？可以用景色渲染氣氛，巧妙地融自然界的陽光和成長路上的陽光為一體。既可以將陽光呈現在特定的情境中，又要能結合生命中的“陽光”來寫，將能撥動心弦的情景、細節、畫面凸顯出來。如在陽光的照射下，老師握住“我”的手教“我”練字時，指掌貼合的溫度，與心靈感受的關愛，融合成縷縷暖陽，在心靈上空照耀！還需要將自己成長路上的收獲與陽光的特有作用，巧妙融合起來。另外，體現時間段的變化發展，可以采用片段式、點面結合式等方式來寫。

第四，文體選擇。適合寫成記敘文或者以記敘為主的散文?？梢詫懡洑v過的父母的關愛的幾件事，并且要寫出由于父母的哪些關愛，你在成長路上得到了什么樣的幫助；你也可以寫老師的教誨的一件或幾件事，由于老師的教誨，你改變了哪些不良的行為；你還可以寫書籍給你帶來的改變，使你由原來的仕么樣變成了現在的什么樣記述成長故事，可記述生活中的成長經歷，寫陽光雨露的呵護讓我們感到的溫暖和甜蜜，寫同學交往的友愛、師生之間的溫情等?？蓪懽晕页砷L的個性體驗，還可以抒發一個群體、一個時代的心聲。寫作時要文筆生動，并善于運用細節描寫，形象地將故事和人物展現出來，使文章的情節一波三折，引人入勝。所寫文章中，應有一段抒情文字。

2．作文

良好的成長環境（家庭、學校、社會等），溫暖的人間真情（親情、友情、師生情等）都是我們心中的陽光。陽光，象征關懷、溫情、奉獻，象征蓬勃的朝氣，象征奮發向上的力量……朝向陽光，靈魂不會墜入黑暗；心有陽光，生命就會一路芬芳。

請以“ 是我心中的一片陽光”為題，完成作文。

要求：①請將題目補充完整；②文體不限（詩歌除外），不少于600字；③文中不能出現真實的人名、校名、地名等；④字跡工整，書寫優美，卷面整潔；⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作。

范文：

父愛是我心中的一片陽光

父親如太陽，我，正在沐浴著那溫暖的陽光。

“唉……”握著一份僥幸及格的卷子，緩慢地走在回家的路上。陽光穿透樹葉，正好落在分數欄的位置。我的心，沉下來了。終于走到了家門口，我不由得發出一陣苦笑。

“嘭嘭……”此時的我正無力地拍打著課桌。歷史，我的軟肋。那些地名日期在我的腦海里就如同一盤散沙。再看看外面，已經開始下雨，正符合我的心情——迷茫和彷徨。

天漸漸晴了，可我仍在復習，復習歷史。因為其他的學科成績都很優異，但惟獨歷史，讓我墜入了萬丈深淵。況且，下一次的測試也已經近在眼前，只能多下功夫了。

這時，爸爸走進來和我聊天，我靜靜等待著他來詢問我的成績?？砂职炙坪蹩闯隽耸裁?，只說讓我陪著他去陽臺上走走。

陽臺上，空氣很是清新，天邊也掛上了一道彎彎的彩虹。陽臺上種植的花兒都顯得那么生機勃勃。爸爸指著那朵開得最艷的那朵花兒，說：“孩子，你看！它美嗎？”我毫不猶豫地說：“是的，它很美?！卑职钟终f：“你再仔細看看?！蔽易哌^去，突然發現，那飽滿的花瓣下，也有已經枯萎了的花瓣。

“??！”我不經意間叫出了聲。我終于明白了爸爸的良苦用心。

爸爸輕輕撫摸著我的頭，說：“孩子，哪朵花是十全十美的呢？但它們在陽光的照耀下，不也一樣絢麗多彩嗎？你何必在歷史上下太大的功夫而拋開你最喜歡的語文呢？”我看著那朵花，心中的難過已是蕩然無存。我知道，我不一定是最優秀的，但是，我可以做到更優秀。

爸爸看著我豁然開朗的樣子，笑著說：“如果你想提高歷史成績，可以在這方面多下功夫。但其他學科也不要落下！”我點點頭，回了房間。

我又重新返回陽臺，將那盆花搬進屋，放在窗戶邊。我知道花兒和我一樣都不是十全十美，但我們都可以通過自己的努力來改變自己，提升自己。

每當拿起那張剛剛及格的歷史試卷，想到爸爸的話，就會感到有一縷陽光，射進了我的心房。父愛是我心中的一片陽光，使我感到無比的溫暖。

【詳解】這是一篇半命題作文，題目中的關鍵詞語是“××”和“陽光”。這里的陽光當然不能理解為自然界的陽光，而應是其比喻義。因為某人某物給了自己溫暖和光明，所以在我心中就像陽光一樣?！啊痢痢笨梢允侨?，可以是物，也可以是景。寫作的重點應放在某人對自己的關愛上，表現自己對某人的感激之情，緊扣“陽光”審題立意即可。也許，你在家里，父親一個欣賞的眼神，母親一聲關切的叮嚀，慈愛的陽光就會充滿你的心房；也許，你在老師的辦公室里，滿懷困惑，傾聽著老師的柔柔絮語，關愛的陽光就會驅散你心靈的迷茫；也許，你倚在教室窗旁，捧著書本，讀著名著，吟誦唐詩宋詞，文學的陽光就會照亮你成長的方向；任選其中一個角度構思，本作文的寫作難度就會降低。本文適合寫成記敘文，注意抒發出真情實感。

3．作文

閱讀下面文字，按要求作文。

在我們成長過程中，有過許多撩撥心弦的記憶：親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶……這些記憶如同呵護的春風，關愛的雨露，友善的陽光，滋養著我們心靈的成長和心智的成熟。

請根據你對上述文字的理解，結合你的生活經歷和體驗，以“成長路上的陽光”為題，寫一篇作文。

要求：

①選擇你最擅長的文體（詩歌除外），結合你最熟悉的?；?，抒發你最真摯的情感；

②不得抄襲，不得套作，書寫規范，卷面整潔；

③文章中不得出現真實的校名、姓名；④不少于600字。

例文：

成長路上的陽光

那年，我有了第一本書。不像別的孩子，我對書中的插畫幾乎視而不見。

然而，一旦夜幕拉下，我就攥緊媽媽的手，瞪著大眼，豎直耳朵，把期盼的目光聚焦，聽她在雙唇的張合間把故事幻化成甜蜜的糖，在蜜糖沁入心間之時美美地睡去。當黑暗被趕走，朝陽匆匆地突觸一縷紅弧，光線把我的成長路照亮，促使我前進。

小學，我的書架陸續接待了幾十位客人。也不謙讓，它們爭搶著要排在最顯眼的位置。閑暇之余，我便捧起一本，讓和風把書頁拂響，讓百合的花影跳躍在紙間。書中的人物總是那么打動人心，令我常常為齊天大圣降妖除魔而拍手叫好；常常蹲在草叢中，推開一片綠葉，滿心激動地咧著嘴，晃動著腦袋尋覓小人國的蹤跡；常常在月黑風高之夜蜷縮在床角，擔心邪惡女巫的到來……透過心靈的櫥窗，我欣喜地望到，那縷曙光逐成半圓，終為一輪，從地平線下一躍而出，照得我格外溫暖。

幾年前，家里增添了一臺電腦。我眼放光芒，開始走進這虛擬世界中尋找更多的樂趣。我曾跟隨一個采蘑菇的管道工暢游在它的歡樂國度，吃下無數蘑菇，吃出無盡歡愉。我全然忘卻了我的摯友——曾經伴我走過了金色童年，如今竟被游戲中的虛幻形象所取代。于是它們落寞地躲在書柜里，無聲地落淚?？酀臏I水染黃了紙，蝕皺了角……不經意間瞥向窗外，光線似黯淡了幾分，慵懶地掠過樹冠，不再光顧我成長的路。

昨日，我整理房間，無意間撞到書架，一本《夏洛的網》失足墜落?！芭椤钡?，震得我驚心動魄。再看它，險些摔得粉身碎骨。彎腰到九十度，書中夏洛的形象在如山如海的塵封記憶中忽地清晰起來，一陣一陣，刺痛著我的大腦。那只善良的蜘蛛開始在腦海中吐絲，逐漸織成一張回憶的網，把我對它的感情牢牢纏住。心頭開始漾起波紋，久久無法平息……

此后，我不斷將昔日的記憶洗刷干凈，畢竟它們是我的摯友，永伴身邊；是我的財富，終身受益；是陣陣清風，蕩滌心靈；是絲絲細雨，拭去塵?！?/p>

成長路口，我們再次相遇。撞倒了年華，漏過了離殤。七彩的陽光斑駁了滿天的藍，折射進我的心靈。我堅信，這片陽光定會更加耀眼，永恒在心間。

【解析】每個人的成長過程中都有著別人的關懷，首先是父母，其次是師長，還有同伴甚至社會人士?！瓣柟狻钡暮x即引導語中所提到的“親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶”。成長是一條道路，一個過程，在這個過程中，路途上始終有“陽光”一樣的關懷。題意明確了，那么文章就好寫了?？梢詮娜齻€方面（父母時時關愛、師長日日教誨、同學隨時幫助）各選一事例，寫母愛、師情、友情對自己成長的影響，也可以就其中一個方面重點寫一兩件事，點面結合。所要注意的是，文題運用了比喻的手法，語言生動，含義豐富，那么文章中在敘事寫人時，也要用這種語言風格適當的抒情，贊美這些美好的情感如溫暖“陽光”，這樣不僅使文章更加生動，還豐富了文章的主題意義?？傊?，這應該是一篇語言生動情感濃郁的文章。

4．作文

根據要求作文。

成長，這是一條坎坷而又充滿了芬香的道路。成長的路上，記憶被淡淡的花香剪作一段一段，琴弦動，心弦動，陽光總是那么溫和，那么美好，聆聽陽光的聲音我們的世界也因此而芳香四溢。

請以“路上灑滿陽光”為題，寫一篇作文。

要求：①立意自定，文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。②字數不少于600字。③文中不得出現真實的地名、校名和人名等與考生信息相關的表述。

【答案】例文

路上灑滿陽光

成長，這是一條坎坷而又充滿了芬香的道路，因為成長路上的陽光總是溫和的。

看，這道風景很美

“哎呀，這頭發咋這么難梳呢？”我又發起了牢騷。也不知為什么，每次洗過頭后，我這束“馬尾”可難處理了，又長又多，說剪吧又舍不得。唉，坐在一旁織毛衣的媽媽聞聲而笑，她似乎有些“幸災樂禍”：“看吧，叫你剪你又不剪，現在又怨誰呢？”“我不，才舍不得呢?！眿寢尶粗业男惆l無可奈何地搖了搖頭。她把手中的針線放下，又好笑地說我像個呆子，我不管三七二十一，蹦到媽媽面前要她幫我編辮子。也不知為何，這一刻的我總覺得心里好甜，也好舒服，媽媽的手每次都用力適中，并能很快把不聽話的頭發都收拾得井井有條。說實話，在我的記憶里，媽媽已好久好久沒幫我梳頭發了，真希望時間能停留，因為這道景好美，我不想失去這美麗的風景。

聽，這聲音也美

天下著蒙蒙細雨，為了方便些，我的懶性大發--不帶雨傘就向教室外走去。剛到操場上，便聽到有熟悉的聲音在叫我：“xx同學，下雨了你怎么不帶雨傘呢？小心生病呀?！鳖D時覺得心里暖暖的，抬頭便看到了以前的生物老師。也正是這一刻，我才發現原來她并不那么老，因為她的聲音一直是這么美。我笑了笑：“沒事沒事，我以后不這樣了?！贝丝?，若是時間能定格該多好呀？我不想失去這美麗的風景。

嘗，這縷情更美

已經走上初三的軌道了，但這條道不會讓我們停留得太久，朋友間誰都不知別后幾時能再相見，所以彼此都在無形中學會了寬容，好朋友也不再像以前那樣愛跟我鬧脾氣了。她總愛天真地說：“要是能和你做一輩子的朋友該多好？我肯定每天早上都為你準備最好喝的牛奶?！笨墒恰跞偸且厴I的，如果時光能讓我多享受一下該多好呀？我不想失去這美麗的風景。

路上的陽光總是那么溫和，那么美，我的世界也因此而芳香四溢。

【詳解】

本題考查命題作文。

這是一篇命題作文。作文的題目是“路上灑滿陽光”，什么是“路”，什么是“陽光”，人生路上有我們成長的足跡、拼搏的汗水、追夢的艱辛、成功的喜悅……這一路雖有風吹雨打，但更多的是陽光普照：父母師友的鼓勵關懷、戰勝挫折的自信勇氣、讀書賞景的美好感悟，一句叮嚀、一個眼神、一篇好文、一次頓悟，這一切如陽光一樣灑滿了生活的每一個角落，這就是指的“陽光”，結合你的生活經歷和體驗，這就是我們的“人生路”。本文可以寫人記事為主，以自己成長過程中收獲的不同的關愛為寫作內容的重點，以自己從這些如陽光般的關愛里感受到的溫暖與幸福為表現的主旨，從生活中取材，以真情來打動讀者。也可以議論抒情，總之，要寫出積極陽光的內容，寫出真情實感。