語文語法基礎知識大全—語文語法知識點歸納與總結
你知道嗎？我們的語文課本，竟是一座巨大的科學知識寶庫！
在最新版的“部編本”小學語文課本中，科普類的課文占比高達50%，內容涉及動物、植物、天文、地理……語文課本已經不僅僅只是課堂上識字學文的教科書了，甚至可以說是“一成語文，九成通識“的博物學讀物。
大家看看，這些耳熟能詳的課文里，其實都蘊藏著豐富有趣的科學知識，比如說：
《小蝌蚪找媽媽》：小蝌蚪們找不到媽媽，其實是因為青蛙在幼年和成年時期形態差別非常大。
這就是動物的變態發育。
《植物媽媽有辦法》：植物媽媽們用各種辦法送孩子去旅行，說的其實是植物們傳播種子、繁衍后代的方式。
《田家四季歌》：地球上有四季，是因為地球的公轉以及它傾斜的自轉軸。
《日月潭》：美麗的日月潭屬于構造湖，由板塊運動而形成。
《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，其實是雄性蜻蜓在巡視領地。
……
這套《中國國家地理的自然課》（全3冊），由中國國家地理自然教育中心傾力研發，從小學語文課本里精心挑選出70多篇包含科普知識的課文，并梳理出了600多個相關的知識點，按照動物、植物和地理三大知識主題，帶孩子們讀懂課本里的萬物奧秘！
《中國國家地理的自然課》（全3冊）
說起中國國家地理，想必大家都不陌生，它是我國著名的有關地理百科知識的雜志，具有很強的專業性和權威性。
中國國家地理自然教育中心是中國國家地理搭建的自然教育平臺，多年來致力于少年兒童科學傳播事業，踐行帶著中國的孩子們“推開自然之門，重返天地萬物”的目標。
因此，這套由他們編寫的《中國國家地理的自然課》自然是干貨滿滿、豐富有趣。
這套書的14位作者都來自中國國家地理自然教育中心的碩博團隊，專業涉及地理、地質、動物、植物、古生物等。
1
發現語文課本中的隱藏知識
讀懂名家筆下的自然萬物
這套書共有3冊：《課本里的神奇動物》《課本里的妙趣植物》《課本里的奇妙地理》，講述的都是孩子感興趣的知識主題，也與孩子的科學學科學習息息相關，可以說是“藏在語文課本里的自然課”。
比如在《課本里的神奇動物》第一章，就通過語文課本里的《昆蟲備忘錄》《小壁虎借尾巴》《惠崇春江晚景》《狐假虎威》等課文來講動物們的御敵妙招，涉及到了七星瓢蟲、氣步甲、壁虎、臭鳥、鈍尾兩頭蛇、箭毒蛙等十多個課本內外的物種，講解了它們如何通化學武器、犧牲身體的一部分、用毒、擬態等方法來御敵。
再比如《課本里的妙趣植物》里，通過《讀不完的大書》《魯班造鋸》《棉花姑娘》《李時珍》這些課文，告訴孩子們：
植物雖然不能像動物一樣移動逃命，但它們也有很厲害的防御敵人的武器。
比如蕁麻，我們人類只要一碰它，就會被它細細的毛扎得火辣辣的疼，這是因為蕁麻的小刺毛里有蕁麻毒素。這種毒素是酸性的，萬一被扎了可以用堿性的肥皂水洗一洗，就會緩解很多。
很多在語文課本里開了一個頭的知識，在我們這套書里，都進行了更豐富的解讀和拓展。隨便翻開哪一頁，都是科學性與趣味性相結合。
《課本里的神奇動物》：從動物的御敵妙招，到適應大自然的智慧，再到生存與繁衍的奇謀妙計，本書串起超過200個來自課本的動物知識，帶孩子在閱讀中鞏固課堂知識，了解動物的生存法則。
《課本里的妙趣植物》：從千方百計不被動物吃掉，到適應大自然中千變萬化的環境，本書串起超過200個來自課本的植物知識，帶孩子在閱讀中鞏固課堂知識，讀懂植物的生命智慧。
《課本里的奇妙地理》：從46億年前地球家園的形成、生命起源之謎，到水的旅行、氣候與生態環境，本書串起超過200個來自課本的地理知識，帶孩子在閱讀中鞏固課堂知識，理解我們的地球與環境。
2
從課堂內延伸到課堂外
把薄薄的語文課本讀“厚”
在這套書里，圍繞每篇課文形成一個主題單元，三步走來進行深度知識拓展：
第一步，先從孩子們熟悉的課文引入，喚起情感；第二步，解讀課文背后的科學知識；第三步，拓展課本外的相關知識。
比如在講動物的御敵妙招時：
課文引入：三年級下冊《昆蟲備忘錄》：課文中提到的“花大姐“瓢蟲，還有其他一些動物，其實擁有獨門的化學武器來防御敵人，那就是惡心的味道——把自己變成難以入口的食物，就安全啦！
解讀課文背后的科學知識：花大姐的“化學武器“就是瓢蟲素，它散發著腐爛的草的氣味，讓天敵趕緊把它們吐出來并且牢記教訓。下次看到瓢蟲，可以試試看抓到手里，一定會很難忘的…… 但是花大姐是益蟲，千萬不要傷害它喲！
課外拓展1：氣步甲在遇到危險時，會放出刺鼻還帶腐蝕性的“高溫屁”，對誤食它的青蛙等動物造成嚴重的傷害。
課外拓展2： “臭鳥”暴雪鹱更絕，它會向敵人噴射惡臭的胃油，這種胃油不僅很臭，而且敵人沾上就很難洗掉，甚至會無法飛行、落水而死！
這樣，科學知識的學習就從課堂內延伸到了課堂外，有效地幫孩子拓展了知識面。
3
緊密銜接課堂
涵蓋6個年級12冊語文教材
這套書選取了70多篇科普類課文，范圍涵蓋了小學階段6個年級共12冊語文教材。
每個年級的孩子都能從中找到自己熟悉的課文，也可以為將來更高年級的語文學習培養興趣、打下基礎。
《課本里的神奇動物》：《昆蟲備忘錄》（三下）《小蝌蚪找媽媽》（二上）《小池》（一下）……
《課本里的妙趣植物》：《爬山虎的腳》（四上）《鳥的天堂》（五上）《美麗的小興安嶺》（三上）……
《課本里的奇妙地理》：《最大的“書”》（二下）《琥珀》（四下）《敕勒歌》（二上）……
4
科學嚴謹的插圖
降低科普閱讀的門檻
對小學階段的孩子來說，專業科普內容閱讀起來還是有一定難度的，專業術語啊，組織結構啊，都比較難理解和想象。
這套書里就搭配了很多專業、簡明的插圖，由專業少兒科普團隊繪制，并且請業內專家進行科學審校。
這樣一來，不僅有詳細的文字解說，更有簡明清晰的圖解，一看就懂，讓孩子理解更透徹。
蜜蜂的螫針長什么樣？
松針和普通闊葉的橫截面有什么不同？
地球上的四季是怎么產生的？
5
緊貼實際生活，趣味十足
還能學以致用
這套書通過課文喚起情感，結合生活中常見的事物和現象，幫助孩子挖掘課文相關知識，不僅能更好地理解課文內容，還能在生活中學以致用。
在《課本里的神奇動物》中，涉及到了60多種課本內外的動物，很多都是生活中常見的，像是七星瓢蟲、壁虎、貓、蜻蜓等，孩子們在閱讀后很容易找到實物進行觀察和研究。
在《課本里的妙趣植物》中，孩子們會認識很多種植物，有的有毒要遠離，比如說流白色乳汁的夾竹桃、奪走蘇格拉底生命的毒參；有的會受傷，比如會讓人感到火辣辣疼痛的蕁麻；有的沾上很麻煩，比如蒼耳、鬼針草……在家、在公園、在野外，都可以帶孩子去認一認。
再比如我們常吃到的芥末，其實有很多不同的種類，下次可以試試看能不能分辨出來。
在《課本里的奇妙地理》中，通過四年級下冊的一篇課文《琥珀》，不僅幫孩子解了化石的種類、形成的原因，還原了一只螞蟻變成琥珀的過程。
還拓展了很多課本外的知識，比如說除了螞蟻、蒼蠅這些小昆蟲，螃蟹、青蛙等“大家伙”也會變成琥珀嗎？最早的琥珀是什么時候形成的？琥珀都是松柏的樹脂形成的嗎？
讀完這一篇，如果有人跟你說“我這琥珀是4億年前形成的！” 那你就知道這人肯定是大騙子了。
閱讀完這套《中國國家地理的自然課》，不僅能夠拓展學習小學語文課文中豐富的科學知識，為將來的科普閱讀、寫作，以及初高中更多學科的學習打下基礎，還能夠通過語文課文，把生物、地理、化學、物理等各個學科的知識串聯起來，培養跨學科思維的能力。
另外呢，超多有趣的知識點，貼近生活，在日常生活中活學活用，變身“行走的百科全書”。
書里這些豐富的科學知識寶藏，還被中國國家地理自然教育中心打造成為“課本里的大自然”科普主題巡展，目前首站正在濟南火熱開展中。
現場的小朋友甚至家長們都玩得不亦樂乎。
比如小朋友們無法抗拒的視野大轉盤，可以直觀地看到狼、羊等不同動物的視野范圍。
而在我們的書里，還進行了知識拓展，孩子會知道背后的原理：原來羊的瞳孔是水平的長方形，就是一道橫杠；而且羊的兩只眼睛分別長在了頭的左側和右側。這樣的眼睛位置和瞳孔形狀使得羊可以隨時掃描自己身邊的大部分角度，視野范圍也就更大。
再比如孩子們愛不釋手的大鳥蛋，來自大杜鵑（也就是布谷鳥）。
書里會詳細解讀大杜鵑的“進攻性擬態”：大杜鵑不僅會在外形上模仿一種猛禽“雀鷹”，還會偷偷把蛋產到其他鳥的巢里。
更厲害的是，大杜鵑還能模擬鳥蛋外觀，也就是說在不同的鳥巢里就能產出不同外觀的蛋來！
孩子們看完展覽，都迫不及待等著看書了！
讓孩子從熟悉的語文課本出發，去探索自然萬物的奧秘吧！
中國國家地理的自然課
讀懂課本里的萬物奧秘
-End-
2023.9.14
編輯：Yoyo | 審核：楚旂
