幽雅的意思怎么解釋,優雅與幽雅的區別
二年級語文閱讀
灰驢的孩子得了重病，需要趕快請猴醫生。請誰幫著跑一趟(tàng)呢？正當灰驢發愁時，小白兔說："驢大嫂，我給你跑一趟吧。"
"還是我去吧。"烏龜驕傲地說："我比兔子跑得快，上次競賽，我就得了冠軍。"
灰驢沒有觀看比賽，不清楚龜兔賽跑的詳情，聽烏龜說得有根有據，便讓烏龜去請醫生了?？审H大嫂等啊等啊，等到天亮，猴醫生到達時，小驢已經斷氣一個小時了?；殷H痛哭著說："猴醫生，你怎么現在才來？孩子的病給你耽（dān）誤了?！?
"我接到信就來的，沒耽誤一分鐘呀！"猴醫生說。
驢大嫂責怪烏龜，怎么走得這么慢。烏龜說："我路上沒有停步，已經盡力了。"
"別說了，驢大嫂，是你自己害了你的孩子！烏龜一步不能爬二指遠，誰叫你讓他送信的？"猴醫生看了一眼低頭不語的小白兔說："小白兔是有名的飛毛腿，為什么不讓他去？"
灰驢哭得更厲害了："我原想，烏龜是冠軍，自然就跑得快，誰知……"
1、短文共有____個自然段。其中寫猴醫生說的話的是第___和第___自然段。
2、寫出畫線詞語的近義詞。
灰驢的孩子得了重病，需要趕快請猴醫生。___________
烏龜驕傲地說："我比兔子跑得快，上次競賽，我就得了
冠軍_____________________________________________
驢大嫂責怪烏龜，怎么走得這么慢。 ________________
3、猴醫生對驢大嫂說："是你自己害了你的孩子！" 驢大嫂錯在哪里？
_____________________________________
4、烏龜有錯嗎？你最想對烏龜說點什么？
春天，小猴在山坡上剛栽上一排梨樹，就張羅開了："我栽的梨樹要結梨子啦！"
小山羊正在栽杏樹，它對小猴子說："兄弟，你高興得太早了。梨樹要五年才結果呢。"小猴子一聽，心里涼了，忙問山羊："你栽的杏樹幾年結果呀？"山羊回答說："只要四年。"
小猴子連夜把梨樹拔了，改栽了杏樹，又張羅開了："我的杏樹，四年就能結杏子！"
小黃牛正在給果樹施化肥，它抬起頭來對小猴子說："吹什么，我種的桃樹，三年就能結大桃子！"
小猴子后悔自己錯栽了杏樹，又連夜拔掉，栽上了桃樹。然后，它又吹噓自己種的桃樹多么好，結果結得多么早。
小白馬正在給櫻桃樹澆水，它不耐煩地對小猴子說："我種的櫻桃樹,只要兩年就結果了。"小猴子一聽,心又動了……
幾年后,滿山遍野的果樹豐收了!種梨的得梨,種杏的得杏,種桃的得桃,只有小猴子兩手空空,一無所得.
1.本文共有___段,其中第二段有____句話。
2.小猴子栽過_______、_______ 、_______和_______可結果_____________________________。
3.幾年后,小山羊得到杏子,________得到_______,_______得到_______.
4.小猴子最后的結果是誰造成的?為什么?
_______________________________________________
一、姑姑給冬冬找來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦！天藍色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的是傘柄。傘柄是個戴著氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！ 1、第______句寫傘面很美。第____句寫傘架子很亮。第6句寫______________。 2、從文中找出一對近義詞。 _______——_________ 3、簡要說明小陽傘的樣子。 傘面：_______________________________________ 傘架子： _____________________________________ 傘柄：_______________________________________ 二、 長江——祖國第一大江 我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管（guǎn），給祖國帶來了生命的力量（liàng）。 小朋友，你知道嗎？在祖國的千萬條江河中，哪一條最長呀？祖國最長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經11個省、市、自治區，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江，也是世界上著名的大江。 1、 哪些詞的意思不能理解的？寫下來。
_______________________________________________ 2、 祖國最長的江河是____，共有____公里長，從____開始一直流入____。 3、 祖國的大江、大河，像____。 4、 寫出幾條著名的大江__________、大河：_______ 三、 讀書迷 賴寧的家鄉。四面都是崇（chóng）山峻嶺（lǜn），但是大山沒有擋住賴寧的目光。書，使他看到了許多深山里看不到的東西，懂得了許多做人的道理。 "書是賴寧的第一需要。"這是賴寧的老師對他的評價（jià）。賴寧最喜歡的書有《大地之子——周恩來》、《世界五千年》、《李四光》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他還訂閱（yuè）了《中國少年報》等多種報刊（kān）。 每逢（féng）他過生日的時候，爸爸、媽媽問他要什么禮物，他總是回答兩個字："要書！"只要有好書看，他可以一連幾個鐘頭坐著一動也不動。小學三年級時，賴寧便獲（huò）得了四川（chuān）省紅領巾讀書讀報比賽一等獎。 1、 讀了短文，你有哪些詞語不理解的？請寫下來。 ____________________________________________ 2、用" "畫出賴寧愛讀書的句子。 四、 蜻蜓 晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵大樹上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩個眼珠圓溜溜（liū），亮晶晶（līng），一對紅翅膀不住地扇（shàn）著。我真喜歡它，就拿著它玩起來了。 姐姐看見了，大聲喊："快把蜻蜓放了，它是益蟲！"我聽了姐姐的話，想到益蟲對人類（lèi）的好處，就把它放了。 1、全文有（ ）段。 2、 在括號里填上合適的詞語。 一只（ ） 一對（ ） 兩個（ ） 一棵（ ） 3、 用音序查字法查下面的字，再填表。 要查的字 讀音 查哪個大寫字母 組詞 造句 益 yì 類 lèi 4、 用" "畫出描寫大蜻蜓漂亮的句子。 5、 "我"為什么把大蜻蜓放了？ 五、 閱讀練習(一)
月亮上有山沒有水，有陽光沒有空氣，白天很熱，夜里很冷。月亮上沒有蟲魚鳥獸，也沒有花草樹木。那里一片荒涼。
可是月亮的肚子里藏著什么呢？等你長大了，揭開它的秘密吧！
1、 月亮上有_______、_______，沒有_______、_________，_______、 _______，所以是一片________________。
2、"月亮的肚子"指 。
六、閱讀練習（二）
從前，有一個人頭頂著大包袱(fu)騎在馬背上趕路。走了不大一會兒，他滿臉汗水，十分吃力。"喂！"過路人看見了十分奇怪地問，"你為什么要頂著大包袱，不把它放在馬背上呢？"
"唉！"騎馬的人嘆了口氣，說："我怕馬吃不消，所以把包袱頂在頭上，這樣做可以讓馬省些力氣呀！"
1．這篇短文共有_______ 個自然段。
2．用"——"劃出過路人問的話。
3． 用"～～～"劃出騎馬人回答的話。
七、閱讀練習（三）
??！晚霞，多么綺（qí）麗，它一會兒像一匹駿馬在奔馳，一會兒像一頭雄獅在怒（nù）吼，一會兒像朵朵鮮花開放… …我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也變成了一片晚霞。一會兒一道霞光射來，晚霞閃耀（yào）著絢麗的光彩。我把眼睛微微睜開，眼前頓時出現了赤、橙（chéng）、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，我的身體好像也被色彩裹（guǒ）住了。
1、 在括號里填上合適的詞。
一（ ）晚霞 一（ ）鮮花 一（ ）顏色
一（ ）雄獅 一（ ）駿馬 一（ ）霞光
2、晚霞的形狀象_____________、 ______________、________等。
貓頭鷹
貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它"貓頭鷹"。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。
1、這段話共有（ ）句。
2、用"——"畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。
3、因為貓頭鷹（ ），所以人們叫它"貓頭鷹"。
4、用部首查字法查字典：
（1）"輕微"的"微"：查 部，總的筆畫數是______畫，在短文1中的意思為_①__
（①小，細??；②低下；③精深；④主單位的百萬分之一）
（2）"注視"的"注"：查 部，總的筆畫數是__ __畫，在短文中的意思為__②_ _
（①灌(guàn)進去；②集中在一點；③記載，登記）
在我國南海的沙群島上，住著成百上千種海鳥。
數量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。
最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。
1、這篇短文有 ____自然段。第二自然段有________句話。
2、 這段話主要講西沙群島上有 海鳥。其中最多的是 ，最大的是 。
3、 "成百上千"的意思是 。
4、 用"——"劃出文中具體寫信天翁很大的句子。
美麗的日月潭
日月潭在臺灣的中部，四周被群山環繞著，中央有一個美麗的小島——光華島，因為島的北面像日，南面像月，所以人們便稱它為日月潭。
日月潭簡直是人間仙境一樣。黎明時，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠處的幾點燈光。這時候，清風吹來，頓時使人清醒了許多。日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞的小姑娘的臉，多么好看。在艷陽高照的當兒，整個日月潭的美景，都清晰的展現在眼前，使人胸襟頓時開朗起來。蒙蒙細雨的時候，它又好像披上一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘感。
日月潭永遠是那么清新，那么美麗，難怪它是臺灣島上的一顆明珠了。
1因為（ ）所以人們叫它日月潭。
2 、用"——"劃出描寫日月潭早晨的景象的句子，用"﹏﹏"劃出傍晚景象的句子。
海灘上的景象真是奇妙，到處是各色各樣的貝殼，有白的，有紅的，還有淡黃的、粉藍的……五顏六色。它們的形狀實在逗人，有的圓圓的，背上光溜溜的；有的是圓錐形的，花紋一圈一圈地向下繞；還有的像各種各樣的小動物，栩栩如生。
1、這一段話一共有 _________句，主要向我們介紹了貝殼的_______和_______。
2、從短文中找出與下列詞語意思相近的詞。
景色_________ 奇特___________
3 、請你創編寫話。
海灘上的貝殼就像各種各樣的小動物，有的像______,有的像___________,還有的像___________,___________！
蘋果落地
牛頓是世界著名的科學家。
一天傍晚，牛頓坐在蘋果樹下乘涼。忽然，一個蘋果從樹上掉了下來，落在他身邊。他覺得很奇怪，心想："蘋果為什么會掉下來呢？"
"一定是因為它熟透了，"他自言自語，"可是，為什么蘋果只向地面上落，而不向天上飛去，也不向左、向右拋開呢？"
為了弄明白這個問題，他又反復觀察，專心研究，終于發現了蘋果落地的秘密，原來，這是因為地球有吸引力。
1、全文（ ）段。（2分）
2、蘋果落地的秘密是因為（ ）。（2分）
3、用" "畫出牛頓弄明白蘋果落地秘密過程的詞語。（2分）
3、填上合適的詞語。
（ ）的科學家（ ）的地球
十二、閱讀練習（九）
在學校里，明明上課專心聽講，積極舉手回答老師提的問題。下課了，他和同學們在操場上丟沙包，跳繩，拍皮球。放學后，他主動幫助學習有困難的同學，教他們認字，給他們講數學題。大家都夸他是一名好學生。
1.在（ ）里填上表示動作的詞語。（5分）
?。?）繩 （ ）沙包 （ ）皮球
?。?）手 （ ）數學題
2.短文一共有（ ）句話。（1分）
3.第（ ）句話寫明明上課專心聽講。（1分）
4.第（ ）句話寫明明下課積極鍛煉身體。（1分）
5.第（ ）句話寫明明主動幫助同學。（1分）
6.這段都是圍繞" _________________________"這句話寫的。（1分）
十三、閱讀練習（十）
星期天的早晨，爸爸媽媽帶我到西郊公園看長頸鹿。
長頸鹿是一種逗人喜愛的動物。它全身淺黃，身上長滿棕黃色的斑紋，它們要是站在樹叢中，很難被人發現。長頸鹿是世界上最高的動物。它的脖子長長的，真像瞭望臺。眼睛又大又機靈，可以望到很遠的地方。長頸鹿的頭上有一對美麗的角，聽爸爸說，這是很寶貴的藥材。
1、這篇課文共有_____個自然段。（1分）
2、長頸鹿是世界上_________的動物。（1分）
3、第二自然段有___句話。第四句寫長頸鹿的______。
4、、長頸鹿的脖子_______。它有一對美麗的角，長在____________
十四、閱讀練習（十一）
動物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的舵，魚兒游動時，靠尾巴掌握前進的方向。牛的尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。
1．這段話主要講了_____________________________。
2．魚尾巴的用處是_______________________________。
3．牛尾的作用是__________________________________。
4．用"像"寫一句話。
__________________________________。
5．用"好比"寫一句話。
__________________________________。
十五、閱讀練習（十二）
螞蟻整天辛勤地勞動，沒有一個偷懶的。它們很團結，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。
1．這段話中的"它們"指的是（ ）。
2. 我喜歡它們的原因一是他們___________________；
二是他們__________________________。
3．我喜歡它們的具體表現是：______________________。
十六、閱讀練習（十三）
烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gou）唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sang）子，那該有多好??！ 烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。 百靈鳥告訴烏鴉："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持（chi）練習，這樣長期不斷（duan）地練下去，一定會獲得成功。 烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。 害怕困難的人，什么也不會得到?！ ?、短文一共有（ ）個自然段?！ ?、怎樣才能有一別好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用筆在短文中畫下來?！ ?、烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？ 4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。
十七、閱讀練習（十四）
熊（xiong）媽媽收菜
菜園里的蔬（shu）菜長大了，熊媽媽帶著小熊去收菜?！ ∷鼈冏叩教}（luo）卜地里，熊媽媽拔（ba）了一個大蘿卜。小熊就要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說："別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃。" 它們走到白菜地里，熊媽媽拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊媽媽說："你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！" 它們走到西紅柿地里，小熊要吃西紅柿的葉子。熊媽媽說："你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實。" 小熊對媽媽說："媽媽，今天我學到這么多知識，真高興！" 1、短文共有（ ）個自然段?！ ?、用橫線把熊媽媽說的話畫了下來?！ ?、短文中寫了幾種蔬菜？它們是 4、小熊學到了什么知識？ 5、你還知道哪些這方面的知識，請寫下來，不會寫的字用拼音。
十八、閱讀練習（十五） 春 蠶
蝴蝶，素有"飛動的花"的稱號，可見它的美麗；金魚，素有"水中之花"的美名，也可見它的漂亮?？墒俏壹炔粣勰敲利惖暮?，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實無華的春蠶。 春蠶，既沒有華麗的衣衫，也沒有動人的名字，但它的精神卻是高尚的。它要求的，僅僅是幾片桑葉，卻默默無聞地為人類吐出寶貴的絲，一直吐到生命的最后一刻。 我家鄰居養了些蠶。有一次，我目睹了蠶兒吐絲結繭的情景。它們蛻了四次皮之后，便開始了那不平凡的工作——吐絲。春蠶用吐出的又細又軟的絲，把自己裹了一層又一層，結成橢圓形的繭后，它仍在里面吐呀，吐呀…..直到最后。??！春蠶，你就是這樣結束了你短短的一生！真是"春蠶到死絲方盡"??！ 想到蠶兒不知疲倦地吐絲的景象，我不禁嘆道："春蠶，你為了造福人類，寧愿犧牲自己，這是多么高尚的精神??！"爸爸深情地說："是啊，人也應該這樣，應該做一個為人民鞠躬盡瘁，死而后已的人。" 蠶兒死了，但春蠶吐絲的景象仍浮現在我的眼前。啊，春蠶，你永遠活在我心里！
1、解釋詞語 樸實無華： 默默無聞：2、"我"為什么"既不愛美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻愛樸實無華的春蠶"？（結合短文有關內容回答）
3、短文是怎么樣寫蠶"樸實無華"的？
4、"我"既然愛蠶的"樸實無華"，為什么又說蠶吐絲是"不平凡"的工作？
十九、閱讀練習（十六）
貓頭鷹
貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它"貓頭鷹"。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhēng)著兩只閃閃發光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。
1、這段話共有（）句。
2、用"——"畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。
3、因為貓頭鷹（），（），所以人們叫它"貓頭鷹"。
4、用部首查字法查字典：
（1）"輕微"的"微"：查 部，總的筆畫數是 （）畫，在短文中的意思為（①小，細??；②低下；③精深；④主單位的百萬分之一）（2）"注視"的"注"：查_____部，總的筆畫數是______畫，在短文中的意思為（①灌(guàn)進去；②集中在一點；③記載，登記）
二十、閱讀練習（十七）
秋天，公園里可美了，各種各樣的菊花都開了。有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發出一陣陣香味兒。
l、請你給短文加個題目。
2、秋天到了，公園里的 （） 和（）都開了。
3．菊花的顏色有 （） 、（） 、（） 、（） 。
4、桂花是什么樣子？ 5、這段話共有（）句，主要是圍繞第（）句來寫的。
二十一、閱讀練習（十八）
可愛的小花貓
我家有一只小花貓。
花貓的一雙小耳朵直豎著,一雙眼睛圓溜溜的。它的嘴邊有八根胡子，又細又長又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。
小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。
白天□小花貓總是愛睡覺□嘴里還不停地打呼嚕(lu)□一到晚上，它就這兒走走□那兒看看□好像在偵(zhēn)察老鼠的活動□
我非常喜歡這只可愛的小花貓。
1、這篇短文一共有_______個自然段。
2、給第四自然段加上標點符號。
3、小花貓的尾巴是______ ，眼睛是 ________，胡子_________。
4、寫小花貓顏色的詞語有：______________________。
5、用""劃出小花貓白天愛做的事，用" —— "劃出它晚上做的事。
二十二、閱讀練習（十九）
秋天
涼爽的秋天來了，天高云淡，秋風習習。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來，好像是幾只翩翩起舞的彩。雖然寒霜降臨，可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍，顯得更加蒼翠?；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝上，像一個個大大小小的橘黃燈籠。紅通通的海棠把樹枝壓彎了。秋天，果實累累，景色迷人，我喜歡秋天。 1、 這段話是圍繞哪一句話來寫的？請你用"_____ "畫出來。 2、 用"～～～"畫出文中的比喻句。 文中把 比作 。 3、 照樣子寫詞語 黃澄澄_________ _________ _________ _________
大大小小_________ ________ __________ _______ 4、聯系上下文理解詞語 爭芳斗艷：____________________ 美不勝收：__________ 5 找出文中描寫三個秋天四字詞語 ，再寫出兩個個課外你積累的 二十三、閱讀練習（二十）
想做好事的小兔
在學校里，小兔看見同學小山羊做一件好事，老師讓他得了一朵漂亮而光榮的小紅花。小兔想：我自己要做一件好事，得一朵世界上最大的大紅花。
放學路上，小兔一邊走，一邊低著頭入神地想：要是一位老奶奶摔倒了，我一定如風般地快把老奶奶扶起來；如果有位小弟弟迷了路，我一定盡心盡力想辦法把他送回溫暖的家里；要是撿到一個錢包，我一定等到失主來取回錢包才回家，要做拾金不昧的人……
回到家，兔媽媽叫："小兔乖乖，快給陽臺上的花澆點水，花兒渴了。"小兔回答："你自己澆嘛，我在想做好事呢！"慈祥的兔婆婆說："小兔乖乖，快來幫我捶捶背，好嗎？"小兔又回答說："不行，不行，你叫媽媽捶嘛，我在想做哪些事才能得大紅花。" 就這樣，小兔想了整整一天，這一天不知不覺地過去了，小兔一事無成。 1、短文共有____個自然段。第三自然段有____句話。 2、小兔為什么想做好事？ 答：__________________________________________ 3、讀第二自然段，模仿著寫一寫： 要是 ，我一定
_________________________________________________4、"就這樣，小兔想了整整一天，這一天不知不覺地過去了，小兔一事無成。"我知道，要做好事，光_________ 是不行的，還要______________ 。 5 給本文提出不理解的問題：
__________________________________________________________________________________________________
二十四、百靈鳥的歌
每當百靈鳥敞開歌喉，那優美的歌聲立刻招來無數聽眾，大家議論紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從造到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦："大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來停我唱歌呢？我又沒有驕傲！"
喜鵲說："小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復地唱那支歌，大家都已經聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。"
百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就趕去學了幾支新歌。第二天，當它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。
1．短文一共有（ ）節，在每小節前標上序號。2．第________節寫了喜鵲大姐說的的話。3．從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：立即 —（ ）表揚 —（ ）反義詞：虛心 —— （ ）高興 —— （ ）4百靈鳥感到苦悶的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二十五、長江——祖國第一大江
我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管（guǎn），給祖國帶來了生命的力量（liàng）。 小朋友，你知道嗎？在祖國的千萬條江河中，哪一條最長呀？祖國最長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經11個省、市、自治區，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江，也是世界上著名的大江。 1、祖國最長的江河是＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿公里長，從＿＿＿＿＿開始一直流入＿＿＿＿＿。 2、祖國的大江、大河，像＿＿＿＿＿。
二十六、 烏 鴉 兄 弟
烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。 有一天，窩破了一個洞。
大烏鴉想："老二會去修的。" 小烏鴉想："老大會去修的。" 結果誰也沒去修。后來洞越來越大了。 大烏鴉想："這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？" 小烏鴉想："這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？" 結果又是誰也沒有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著："冷??！冷??！"大烏鴉想："這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修了。" 小烏鴉想："這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了。" 可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。 風越刮越兇，雪越下越大。
結果，窩被風吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
1、一開始，這個洞大嗎？_____________________
2、為什么兄弟倆都不修補？_____________________
3、由于都不修補它們窩的破洞，最終兄弟倆怎樣了？
______________________________________
4、請找出文中描寫寒冷冬天的句子： _______________________________________
二、讀短文，按要求作答：
春天的田野真美??！柳樹發芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。 1、這段話主要寫了（ ） 的景色。
2、這段話中表示顏色的詞有__________ 、__________。
3、把這段話中比喻的句子______畫出來。
三、讀短文，回答問題：(一)
動物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的舵，魚兒游動時，靠尾巴掌握前進的方向。牛的尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。
1、這段話主要講了___________________________
2、魚尾巴的用處是______________________________
3、牛尾巴的用處是_____________________________
（二）
螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷懶的。它們很團結，見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。
1、這段話中的"它們"指的是_________________
2、"我"喜歡它們的原因：一是它們_______________
二是它們_________________________________
3、"我"喜歡它們表現在：_______________________
（三）
公雞和兔子、鴨子是鄰居?！ ∫惶熘形?，兔子向公雞借個盆，公雞說："我自己要用，不借。" 傍晚，突然刮起了大風，下起了大雨。公雞的屋頂被大風吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。 風停了，雨停了，屋頂修好了?！ 」u看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了?！ 。?、這個故事有 個自然段?！ 。?、用直線劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂的句子?！ 。?、公雞臉紅了是因為（在正確的答案后面打"√"） ?、殴u很生氣 ⑵公雞很著急 ⑶公雞難為情了
（一）湖 水
白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小飛機一樣的藍蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，"嘩啦，嘩啦！"看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快……
1、找一找，填一填。
（ ）的鮮花 （ ）的垂柳
（ ）的藍蜻蜓 （ ）的花蝴蝶
2、短文告訴我們白天湖水是 ，夜晚又變成???_______
3、你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？
（二）小花貓
小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細長的眼睛瞇成了一條線，大概（ɡi）它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫（ji）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（wǔ）媚（mi）。微微上翹（qio）的小紅鼻子此時好像發出"呼嚕呼嚕"的打鼾（hān）聲?？。╦n）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！
1、這篇短文有 句話。短文寫出了小花貓 時候 的樣子。
2、短文細致地描寫了小花貓的 、 、 、 和
。
3、照樣子寫詞。
又黑又長
（三）
有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負別人。
一天，大熊看見農夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說："聽著，長出地面的全歸我！"
秋天到了，農夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，"呸！"一點兒不好吃。它連忙追上農夫，粗聲粗氣地說："下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地面上的。"
第二年，農夫種了麥子。收割時大熊又來了，農夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。
大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說："唉，我又上當了！"
1、你發現了嗎？這個故事沒名字呢？你能給故事起個名字嗎？相信你行的！我起的名字是 。
2、這個故事一共有（ ）個自然段。
3、我會查字典。
4、我會選詞填一填。
大搖大擺 高興 五顏六色
小朋友（ ）地拍著手。
狗熊（ ）地走過去。
媽媽買來了（ ）的絨線。
（四）秋 天
秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！
秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發出香味兒。
1、短文有（ ）個自然段。第（ ）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（ ）自然段寫秋天到了，果子熟了。
2、填上合適的詞。
（ ）的菊花 （ ）的蘋果 （ ）的梨
（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味
3、把文中表示顏色的詞語寫下來。
小 鬧 鐘
我有個好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的"滴答滴答"地轉個不停，非常惹人喜愛。
晚上睡覺時，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時，是它把我喚醒，催我上學。
我真喜歡我的小鬧鐘！
1、我會給短文標上自然段序號。
2、我知道短文中的"好朋友"指的是： 。
3、我會用" "畫出寫小鬧鐘樣子的句子。
4、我喜歡小鬧鐘是因為
有趣的小刺猬
刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（quán juǎn）成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護 保衛）自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）著瓜溜走了。1、選擇（ ）里正確的讀音或字詞。用"√"表示。2、文章是圍繞哪句話來寫的？用"～～"劃出來。3、根據短文填空。刺猬的頭（ ），眼睛和耳朵（ ），牙齒（ ），門牙（ ）。 它們四肢（ ），跑起來很快。爪子（ ）、（ ）。渾身長滿了（ ）4、下列句子中哪個是打比方的，在（ ）里打"√"。（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（ ）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（ ）5、仔細讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
_______________________________________________6、有很多動物身體的某一部分都有著獨特的作用，你能試著找一種動物寫寫嗎？_________________________________________________________________________________________________________________________________________
魯班造傘
很久以前，還沒有傘。著名的工匠魯班和幾個木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。雨來了，或是被太陽曬得難受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口氣兒?？墒囚敯嘞?，要是雨下個不停，那該怎么辦呢？人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，讓大家帶在身上，該多好??！用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢？ 一天，天氣熱極了，魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩，每個孩子的頭上都頂著一張荷葉。魯班問他們："你們為什么頂著荷葉呢？"小孩子七嘴八舌地說："太陽像個大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了。" 魯班拿過一張荷葉，仔細地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細條，照著荷葉的樣子，扎了個架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。 好啦，好啦 他高興地喊起來 這東西既能擋雨遮太陽 又很輕巧 后來，他又把它改成了可以活動的：用的時候，就把它撐開；用不著時，就把它收攏。這就是最早的傘。⒈給文中缺少標點的句子加上標點。⒉用"△"畫出魯班造傘時的動詞。⒊找到文中的一個打比方的句子，是把_________比作了______________________。⒋找出表示魯班造出"羊皮傘"時心情的詞語：__________。你還能再寫出與它相近的表示心情的詞語嗎？______________________⒌填一填，再按照這個順序講故事。很久以前，魯班為大家建了許多__________，大家可以____________。但是，魯班想繼續改進，把亭子做得更__________。一天，他看見_______________________________，受到了啟發?；丶液?，他用________劈成細條，扎成_________，又把________蒙在架子上。魯班造的_____，既____________又____________。
螞蟻和螳螂
在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳螂呢？天天"嘰哩嘰哩"地唱著歌，游手好閑地過日子。每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵盛開的時候，真是一個快樂的夏天??！螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪。"喂！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？" 可是，螞蟻仍然繼續工作著，說："在夏天里積存食物，才能為嚴寒的冬天做準備呀！" 螳螂聽螞蟻這么說，就不再理螞蟻。"哎！真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事呢！" 快樂的夏天結束了，秋天也過去了，冬天來了。北風呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。 到處都是雪，螳螂一點食物都找不到，消瘦得不成樣子。 螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好?。、倍涛墓灿? )個自然段。第( )自然段寫了螳螂和螞蟻的對話。⒉結合上下文理解詞語的意思游手好閑：________________________________蹣跚：_____________________________________你是從哪幾句話推斷出這兩個詞語的意思的？在文中畫出來⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的時候：_________________________________冬天的時候：__________________________________⒋讀了這篇寓言，你想對螞蟻或螳螂說些什么？_________________________________________________________________________________________
一天晚上十點多鐘，一輛公共汽車開到天橋站，許多乘客上車。中間有一位乘客掏出錢，買車票。售票員剛把票遞過去，突然認出來："啊，周總理！" 周總理和我們一起乘車了 車廂里頓時歡騰起來。大家一邊伸出手，希望和總理握手，一邊說 總理好 總理您好 周總理高興地同大家握手，向每個乘客點頭微笑。周總理望著售票員，親切地問 小伙子 工作習慣嗎 售票累不累 公共汽車開到北海站，售票員剛要上前攙扶周總理，周總理已經下車，他笑著對售票員說："你們辛苦了！"售票員望著總理慈祥的面容，激動得說不出話來。1、寫出文中帶"—"詞的近義詞。頓時（ ） 激動（ ） 慈祥（ ）2、用"﹏"畫出周總理關心人民群眾的句子。用"—"畫出表示售票員激動得句子。 3、請為第二自然段缺少標點的地方加上合適的標點。 4、請為短文選擇合適的題目畫"▽"。 乘車（ ）總理買票（ ） 售票員感動（ ）
我家的菜園
我家有一塊長方形的菜園子，它的四周圍著高墻，里面種著各種各樣的蔬菜瓜果。園子的北面長著一叢鮮艷的喇叭花，南面有著一棵茂盛的石榴樹。 當春天來臨時，菜苗紛紛從土里鉆了出來，一片片綠油油的，大地像上了一條綠色的毯子。一群群毛絨絨的小鳥棲在高墻和樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停，冬眠的菜園漸漸地蘇醒了。 到了初夏，成行的向日葵已經長得十分健壯，綻開的花朵像一只只金色的盤子。盛開的石榴樹的花朵，散發出陣陣清香，引來了成群的蜜蜂和蝴蝶，園子里熱鬧極了。驕陽下的盛夏，一排排挺立著的玉米，像一個個渾身插滿手的威武的戰士。高梁細長的頭上像戴著一頂紅珠帽。地里結滿了累累瓜果。 秋天，石榴脹開紅褐色的果皮，袒露出飽含秋意的珍珠般的顆粒，迎著秋風歡笑著。鑲嵌著無數紅色小花的深藍色的絡石藤，布滿了北墻，墻角盛開著粉紅色的喇叭花。一場大雪過后，菜園一片潔白，如同蓋上了一床銀色的被子。幾片頑皮的菜葉悄悄地頂起被子探著腦袋張望著，遠遠望去就像幾朵淡綠色的小花。 菜園的四季，仿佛是一幅幅誘人的畫卷。1、全文共有（ ）個自然段。第（ ）自然段描寫的是我家菜園的樣子。2、 用曲線畫出文中比喻句。3、 根據課文內容，選擇詞語連線粉紅色的 畫卷
茂盛的 絡石藤
深藍色的 石榴樹
誘人的 喇叭花
4、照樣子寫詞語綠油油 5、 根據文章內容填表。
時光老人和流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問 你是誰 為什么哭 我少年時代玩玻璃球 青年時代玩電子游戲 中年時代打麻將 家產都敗光啦 如今我一無所有 我真后悔呀 流浪漢說 時光老人看他哭得可憐，試探地問："假如你能返老還童（ huán hái ）……" "返老還童？"流浪漢抬頭將老人打量（ liàng liang ）一番，"撲通"一聲跪下，苦苦哀求，"假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好（hǎo hào ）學的人！""好吧！"時光老人說完便消失了。 驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背（ bēi bèi ）著書包呢。 他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩電子游戲，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他"撲通"一聲跪下，乞（ qǐ ）求時光老人再給他一個青春。"我做了一件蠢( chǔn )事！"時光老人冷笑著："給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。"
1、用"√"選出文中帶點字正確的讀音。 2、給第1自然段中缺少標點符號的地方加上標點符號。3、"笑"有許多種，請你再寫出幾種不同的"笑"來。例如：冷笑 ???_________4、聯系上下文，理解下列詞語的意思。懊悔（ ào hui ）： 返老還童:5后來，流浪漢乞求時光老人再給他一個青春時，時光老人為什么說"我做了一件蠢事！"？ _______________
_____________________________________6、讀完這篇短文后，你想對時光老人說什么？或者你想對懶漢說什么？
喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背和尾部是烏黑的，閃著油亮的紫色光澤。雙肩和腹部的羽毛光滑、潔白。黑白兩色，把喜鵲打扮得那么樸素，那-么雅致。 喜鵲不僅顏色樸素，而且體態輕巧優美。它無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個身體也隨著一顫一顫的。使人感到它是那么活潑，那么可愛。
1．用直線畫出下面的句子中描寫喜鵲動作的詞語。 它無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個身體也隨著一顫一顫的。 2．填空。 讀了這段話，我知道短文中的第一個自然段主要寫了喜鵲的 。讀了這段話，我想到 。
（二）在西沙群島的海面上，有各種各樣的海鳥自由自在地飛翔(xiáng)。海鳥中數量最多的是白鳥。清晨，白鳥成群地飛向大海哥找魚群；傍晚，它們又成群地飛回島上，住進巢 (cháo)里。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀有近兩米長，它能連續飛行好幾百公里，不用停歇。最珍貴的海鳥是野鴨，用它的羽毛制成的衣服又輕又軟，穿在身上暖和極了；最勇敢的海鳥是海燕，每當暴風雨來臨時，它們總是在歡快的叫聲中，一會沖向烏云，一會兒又低飛過海面。 1．這段話是圍繞哪一句寫的?用"一一"畫出來。2．在文中的"——"上，給這段話加上一個結尾。3．填空。讀了這段話，我知道西沙群島海面上的海鳥種，數量最多的是 ，最大的是 ，最珍貴的是 ，最勇敢的是 。4．讀讀下面的詞語，你有什么發現？照樣子寫兩個。各種各樣____________ ________
自由自在 ____________ __________
又輕又軟___________ ___________________
星期天的早上，我興沖沖地隨媽媽一起到離家不遠的菜市場買菜。 這里的蔬(shū)萊又多又好。西紅柿個大皮薄，讓人看著就想吃。嫩綠的黃瓜遍身是刺，有的頭上還頂著小花呢!紫色的茄子有圓的，有長的。油萊新鮮極了，有的葉片上還有露珠呢!還有雪白的蘿卜，細長的絲瓜、翠綠的柿子椒(jiāo)、胖胖的冬瓜…… 我和媽媽邊走邊買。首先選中的是一位阿姨賣的扁豆，我走上前去問："阿姨，您的扁豆多少錢一斤呀?"阿姨笑著說："小姑娘，一塊六一斤，你買多少?""太貴了，一塊五吧！"一旁的媽媽開始討價還價。阿姨猶(yoú)豫，(yù)了一下，和和氣氣地說："行，您買多少?"見阿姨答應了，媽媽就挑了一些，一過秤，剛好2斤，媽媽付了錢，我就高興地拎(līn)起萊往前走。接著，我又看見了爸爸愛吃的土豆，趕緊跑過去，挑了幾個個大的，叫媽媽買了下來。最后，我們又來到了一個小伙子的攤(tān)位上，買了一大塊冬瓜。 回家的路上，我和媽媽有說有笑，滿載而歸。1．照樣子寫詞語。例：興沖沖 ( ) ( ) 和和氣氣 ( ) ( )2．讀第2自然段，想一想，這段話是圍繞哪句話寫的？用"——"畫下來。3．讀第3自然段，用"~~~~"畫出表示先后順序的詞語。4.把文中描寫蔬菜顏色的詞語抄寫在橫線上。
漓江
桂林的漓江是一條美麗的江。
春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江給人們帶來了歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。
冬天的漓江也很美，雖然沒有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠到近環繞著象鼻山、優波山……使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。
1、寫出下列詞語的反義詞。
沉睡—（ ） 安靜—（ ）
豐收—（ ）
2、讀短文，補充詞語。
色彩（ ）（ ）
顏色（ ）（ ）
熱鬧（ ）（ ）
生機（ ）（ ）
美不（ ）（ ）
豐碩（ ）（ ）
3、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來。
比喻句：___________________________________
擬人句：__________________________________
4、短文的第1自然段與下文的關系是 。
__________________________________________
5、短文按_______________順序描寫了漓江的景色。
6、漓江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來。
春天：____________________________
夏天：_______________________________
秋天：___________________________________
冬天：____________________________________
____________________
在非洲腹地的布隆迪共和國。我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門前，有兩(棵、顆)翠綠的大樹。它們不同于一般的樹，沒有枝丫，樹干①tǐng bá而修長，只在頂上長著一簇長長的②jiān yìng的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛折扇，又像孔雀正在開屏。
在非洲別的國家里，不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹。有了這種樹，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我還以為這種樹只能在陽光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生長， 后來有一次在沙漠中旅行，(發現、發覺)這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發顯得翠綠，充滿了生機。
我問非洲朋友："這叫什么樹？"
非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉，回答說："它的名字很別致，叫旅行家樹。"
"為什么叫旅行家樹？"
非洲朋友解釋說："這種樹原生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行，受到熱沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴難熬的時候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家樹。"
我在臺頭仰望這旅行家樹，不盡束然起禁。
它出生于貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁華富麗的通都大邑(yì)， 給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以環境不同而改變性格。
離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質移植到自己的心中。
1、給短文加一個適當的題目，寫在前面的橫線上。
2、在文中括號里選擇正確的字詞打上"√"。
3、讀文中的拼音，依次寫出詞語。(2分)
①__________ ②__________
③__________ ④__________
4、圈出短文第七自然段中的錯別字，把正確的字寫在下面橫線上。
______________________________________
5、在文中找一個比喻句用"______"畫下來并填空。
這個比喻句把___________________比作____________
6、旅行家樹的外形特點是：______________________
7、它能"造福于人"，具體表現在：___________________
8、"我想：倒不如把旅行家樹的品質移植在自己的心中。"這句話你是怎么理解的？結合短文內容，用幾句話把你的理解寫下來。
_________________________________________________
老鼠買魚
一天，鼠傾巢出動，竄上大街要把所有的魚全買下來。
魚行老板問："你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？"
"雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費些錢財呀！"老鼠狡黠地笑了笑。
魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價抬高了幾倍。買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。
這時 一個小老鼠跑到老鼠頭領面前說 頭兒 咱們買這么多魚干啥呀
老鼠頭領說 咱們（ ）不愁吃 （ ）有老貓就過不了安穩日子 貓愛吃魚 咱們送些魚 不就和貓化敵為友了嗎 哈哈 說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。（ ）老鼠把魚買完了，（ ）街上沒有魚賣。貓只好自認晦（）氣，運氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠"化敵為友"了。
不久，該市鼠患成災，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道："我（ ）賺了錢，（ ）上了老鼠的當。"
1選擇帶點字的意思（在括號里填序號）
（1）費：a ：費用 b：花費 c：復雜 ，不容易
費事（ ） 破費 （ ） 費工夫（ ）
（2）頭： a ：人身器官的一部分 b：物品多余部分
c：頭目 d：第一 e：量詞
一頭羊（ ） 頭領（ ） 梳頭（ ） 鉛筆頭（ ）
2．找出短文中一對近義詞和一對反義詞。
近義詞（ ）—（ ）
反義詞（ ）—（ ）
3．在第5自然段的空白處加上合適的標點符號。
4．選擇下列合適的關聯詞語填進短文的括號里。
因為……所以…… 雖然……卻…… 雖然……但是……
5．閱讀短文填空
（1）魚行老板開始聽了老鼠的話 ，于是就"瞧竹杠"文中指；后來魚行老板猛然醒悟，明白_______________
（2）"咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？"這句話中"敵"指_________；"友"指 _______。"貓非常高興，果真與鼠'化敵為友'了"。這句話中的'敵'指 ________；"友"指 _________________。
（3）貓和鼠"化敵為友"的原因是 ________________
（4）因為____________________，所以該市老鼠成災。
6．這則寓言故事告訴我們的道理是（ ）
（1）老鼠買魚送給貓。
（2）老鼠成災，給社會造成危害。
（3）老鼠給貓送魚，達到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我不分的丑陋現象。
（4）反映魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟。
天上的云真是姿態萬千，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒、像河川、像雄獅、像奔馬...... 它們有時把天空點綴得很美麗，有時把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，一霎時卻又烏云密布，大雨傾盆。云就像天氣的"招牌"，天上有什么云，就將出現什么樣的天氣。
1、哪些句子是寫云的"姿態萬千"的？請用"__"畫出。2、哪些句子是寫云的"變化無常"的？請用" ﹋"畫出
3、請用"有的...有的...有的...還有的..."寫一段話。
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"飛翔"的蜘蛛
有一天黃昏，我發現一只蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。
難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？
帶著這個疑問，我把院子里所有的蜘蛛網都攪毀了。
后來，經過我細細地觀察，才發現它走了許多彎路--從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翹起尾部，不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，或者說它滿意了，再把絲收緊。
收第一根絲要半個多小時，直到成一條直線。
以后的進程一般比第一根絲的安置要快多了，盡管它很復雜，但蜘蛛對此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快的表演似的。
于是，我記住了：蜘蛛是不會飛翔的，但它照樣能把網結在空中。
奇跡是執著創造的。
問題：
1、題目中的"飛翔"為什么帶引號？
2、蜘蛛的第一根線是怎樣拉過去的？
3、結尾作者為什么說"奇跡是執著創造的"？你能再舉幾個例子說明這句話嗎？
