大蝦老師的教育背景_大蝦老師
作者：奧可白 編輯：李津
來源：婚姻與家庭雜志
賡續百年初心，擔當育人使命。
在不同的崗位上，不同的校園里，老師們用一個個故事詮釋著教育之美。
他們有的堅守三尺講臺幾十年，從青絲到白頭。
有的深耕于偏遠山村，為大山深處的孩子點亮明燈。
在這個屬于教育工作者的節日里，特別想為大家講一個鄉村教師的故事。
還記得前段時間，一個“逼”學生吃蝦的視頻在網上刷屏。
河北嶺后小學，一名學生吃完午飯，把剝好的5個蝦仁留了下來。
“你的蝦仁為什么沒吃？” 校長陳文水關切地問道。
在這所鄉村小學里，蝦是午餐里的“奢侈品”，每周二才有一次，每人5只。
這個叫齊玉堂的孩子低下頭，小聲回答：“給家長?！?/span>
陳文水頓時明白了，他是要把蝦仁帶回家，給癱瘓在床的哥哥吃。
陳文水連忙給小玉堂盛了一勺蝦，告訴他：“這些給哥哥，你把蝦仁吃了?！?/span>
看到小玉堂把蝦仁塞進嘴里，陳文水又添了勺蝦填滿他的餐盒：“你哥哥也是我的學生，你說這是校長讓你帶回去的?！?/span>
陳文水的暖心舉動令人破防，這個視頻獲得7000多萬播放量，260多萬點贊。
網友紛紛評論：“這才是中國好校長”“為最美校長點贊”。
一個小小的善意，足以點亮孩子的童年，溫暖孩子一生。
而對陳文水來說，他想守護的孩子，遠不止這一個。
01
三代教書匠，他走出大山又毅然回歸
嶺后小學坐落在河北保定順平縣大悲鄉大嶺后村。連綿不絕的群山，環繞著這個不到3000人的小村莊。
道路不通，物資匱乏，“走出去”成了村里人最大的渴望。
上世紀六七十年代，老鄉們花了10年時間，用自己的雙手在山底鑿出一條340米的隧道。
幾十年過去，人力開鑿的洞壁已經風化，不斷有石頭落下，村民們通過時只能咬牙沖過去，祈禱不會被砸到。
陳文水生在大嶺后村，爺爺和父親都是鄉村教師，到了他這一代，家族里已經走出了11名教師。
多年前，父親帶出了村里第一批大學生，引發轟動，還登上當地新聞。
看著這些孩子走出大山、改變命運，陳文水深切明白讀書對山區孩子的意義。
1992年，陳文水初中畢業，父親把他帶到嶺后小學校長跟前：“如果不嫌我兒子學歷低，可以讓他來代課?！?/span>
其實，對當時的嶺后小學來說，能有一個初中學歷的代課老師，已經是件難得的事了。
走上教師崗位，年輕的陳文水感覺很新奇，但沒過幾天，他就感受到現實的殘酷。
學校的教學條件艱苦，老師緊缺，還常有學生因為家里困難而輟學。
這一刻，他才意識到父輩們扎根農村教育，付出了多少心血。
看著身后殘破的鄉村小學，和隧道另一頭一片光亮的新世界，陳文水感到肩上的“責任”更重了一些。
做了6年代課老師后，陳文水有了一個走出大山的機會。
那時，他被推薦去縣城進修3年，臨近畢業還得到了留在城里工作的機會。
相比嶺后小學，新單位給出的待遇高出一大截。
但陳文水還是背起行囊回了家，他知道，比起城里的孩子，村里的孩子更需要老師。
在家鄉工作的那些年，他優秀的業務能力得到認可，后來還調入大悲鄉總校做副校長。
直到2014年9月，他接到一項任務，回嶺后小學擔任校長，幫助學校渡過難關。
這一年，陳文水已經41歲了，兜兜轉轉，又回到了最初奮斗的地方。
雖然做好了思想準備，但眼前的嶺后小學還是讓他震驚不已，這里的情況竟比當年離開時還糟。
除了一排教室、幾組桌椅，學校幾乎一無所有。
操場只有一半水泥地，另一半是建筑垃圾平整出來的土堆。
老師沒有備課本、粉筆，四五個人共用一條抹布似的舊毛巾，學校還欠著近20萬的外債。
因為缺少物資，開學半個月了，老師們只能帶著學生上自習。
“山里的孩子等不起，我們要自己想辦法解決眼前的困難?！?/span>
陳文水連掏帶借湊了7000元，去縣城拉回一車辦公用品，這才勉強開了學。
但光是這些，還遠遠不夠。
02
挑擔還債，他成了鉆到錢眼里的“俗人”
因為交通不便，嶺后小學的老師一周才能出一次山，想洗熱水澡只能去四五十里外的縣城，到了冬天水管被凍，連喝水洗手都難。
陳文水來之前，已經有5個老師辭職，170多名學生陸續轉走。
為了“救活”學校，留住老師，陳文水一邊去縣里爭取經費，一邊尋找社會上的好心人幫助。
挖水井，搭暖房，建圖書室……曾經殘破不堪的嶺后小學一點點變得完整。
除了配備基礎生活設施和教學工具，陳文水還想盡辦法把學校營造出家的感覺。
學校沒有教師食堂，他就自掏腰包承擔了所有老師的餐費。
學校有兩個山西女老師離家太遠，周末也留在學校，他就拉上妻子上門給她們做飯包餃子。
他一人承擔起了搬重物、通下水道的雜活，卻在發獎金時一分不留，統統發給老師。
陳文水的無私付出讓老師們深深動容，越來越多的人選擇留下。
學校終于步入正軌，陳文水卻來不及緩口氣，他還有別的事發愁。
2016年，在國家政策支持下，嶺后小學有了免費午餐。
“給孩子們開餐是個良心活兒，但正式的廚師請不起，找臨時工也得是個靠譜人?！?/span>
思來想去，他想到了妻子齊建瑞。
齊建瑞原本是名代課老師，收入穩定，聽到丈夫讓她回校當廚師，忍不住吐槽：“活兒累，工資又低，你就這種事想著我?！?/span>
雖然嘴上埋怨，但支持丈夫工作的她還是毅然走下講臺，進了煙熏火燎的廚房。
每天600元的伙食費補助，要讓100多個學生吃飽吃好，并不容易。
在保證飯菜健康可口的前提下，齊建瑞變著花樣做出兩菜一湯，但每人4元的補助，除去基礎開銷，剩余的錢只夠每周給孩子吃一次雞蛋，或者燉一回雞腿。
村里留守兒童多，有的孩子平時連口熱飯都吃不上，學校的免費午餐就是他們一天中最好的一頓飯。
看著孩子碗里零星的幾片肉，陳文水心疼不已。
此前為了維持學校的正常運轉，他已經拿出了積蓄，兩個兒子的學費和家庭生活支出，都要靠借錢維持。
再怎么精打細算，靠他一個人，也負擔不了這么多孩子的餐食。
這時，兒子給他出了個主意，不如把嶺后小學的故事發到網上，也許能幫到這些孩子。
2018年9月，陳文水開通了抖音賬號，用鏡頭記錄學校日常，直播孩子吃午飯。
剛開始，他連怎樣上傳短視頻都弄不明白，只能一邊摸索一邊學習，可惜關注者寥寥。
為了增加流量，他學會了打PK，把打賞得來的錢，用來給老師和孩子改善伙食。
很多人對陳文水的行為感到不解，還有人質疑他“博眼球”“作秀”，對此，他回應得極為坦蕩：“我就是想讓大家關注嶺后小學?！?/span>
通過一頓頓免費午餐，一張張純真的笑臉，越來越多人注意到這個大山深處的鄉村小學。
漸漸地，學校餐桌上多了水果和牛奶，學生們每周都能吃到大蝦、牛肉、排骨，特困家庭的孩子也有了固定愛心人士的資助。
從此，陳文水天天賬本不離身，把每筆善款的支出記錄得清清楚楚，逐條公示，讓愛心人士看到捐助真正落到了孩子們身上。
“你說我是不是挺俗的，張口閉口都是錢?！?/span>
可就是這個“俗人”，托起了學生們的未來，沒有再讓一個孩子因為錢而輟學。
有網友評論：“原本我印象中的文化人，不應該和金錢掛鉤，顯得俗氣。但偏偏是這樣俗氣的陳校長，我愛了?！?/span>
03
他不是校長，而是孩子們的“大家長”
陳文水的身上被貼上了很多標簽，“網紅校長”“河北好人”……
但在嶺后小學的孩子們眼里，陳文水就是他們的“大家長”。
一下課，孩子們就會撲向他，掛在他身上，吵著玩老鷹捉小雞，一起學鴨子走路。
拿到愛心人士送來的零食，孩子們第一個想到的也是他，拆開包裝湊到他跟前：“陳校長，一起吃嗎？”
陳文水對孩子們總是有求必應，上課之余，還會帶他們去小溪摸泥鰍、捉螃蟹，在學校的菜圃種豆角、拔蘿卜。
看著學生們明媚的笑臉，他就會感到前所未有的滿足。
不過，陳文水最希望的，還是更多的孩子能走出大山。
所以，他一有時間就去家訪，尤其是那些家里沒有勞動力或者有特殊情況的家庭。
村里有個叫騰旺的孩子患有先天性腦癱，走路、交流都有障礙，媽媽怕孩子在學校受欺負，一直沒讓他上學。
陳文水一次次上門，苦口婆心地勸：“如果讓孩子一直待在家里，那他這一生可能就廢了?！?/span>
在他的堅持下，騰旺走進了嶺后小學的校園。
孩子上下樓梯費勁，陳文水就在旁邊護著，看著他一步步走。
孩子不小心摔倒，他不是直接扶起，而是鼓勵孩子靠自己的力量站起來。
慢慢地，滕旺從生活不能自理到自己上學、打飯、刷碗，到后來還可以跟著同學一起做操。
看著孩子不算規范卻十分努力的動作，陳文水的眼淚忍不住落了下來。
只有他自己知道，這其中有多少艱難，如今又有多少自豪。
曾經，陳文水的善舉成了別人眼里的“不務正業”，不少人勸他，“做好校長本職工作就好?！?/span>
但他始終認定，山區孩子需要的不僅是知識，還有面對生活的能力和勇氣。
所以回村這些年，陳文水幾乎一刻也不停歇，操心完學校的工作，還要幫助學生解決生活困難，到后來周邊村的人也來求助，有時一天會接到十幾個求助電話。
用妻子齊建瑞的話說，“他沒有一點兒時間是屬于自己的?！?/span>
每到吃飯，也是孩子先吃，老師隨后，輪到陳文水時，飯菜早就涼了。
長期不規律的飲食讓他落下了胃病，兒子看著輸液的父親直掉淚，他卻寬慰道：“大家都說我是全網最幸福的校長，這點兒小病算什么？”
04
他留在大山，托舉更多孩子走出大山
“城市孩子有的，我想讓村里孩子也有?！?/span>
在陳文水的努力下，這個夢想正在漸漸變成現實。
如今的嶺后小學，每個教室都配備了多媒體教學設備，校內鋪設了人工草坪和塑膠籃球場，微機室、儀器實驗室等一應俱全，20萬欠債也全部還清。
老師們從留不住到愿意留下。一位老師幾次拒絕了縣城學校的邀請，甚至有一些城里的老師也想來嶺后小學教書。
如今，全縣倒數第一的成績成了歷史，連續兩年六年級升級考試拿了全鄉第一，達到全縣中游水平。
陳文水常說“我要讓孩子們走出大山”，而他自己，卻一次次放棄了離開的機會。
他用8年時間，將嶺后小學與外界的差距一點點縮短，用網絡給孩子們引來愛心，鋪就一條通往新生活的路。
未來，他還想為孩子們建足球場、小禮堂，讓他們在一個能遮風擋雨的地方，更加從容自信地展示自己。
陳文水說，他只想一輩子留在這里，一直做那條聯通孩子與山外世界的“隧道”，那座能夠呵護孩子成長的“靠山”。
參考資料：
1.環球人物雜志：《“逼”學生吃蝦的山村校長，和被他守護的童年》
2.新京報：《“網紅”校長陳文水：大山深處的孩子王
3.齊魯晚報：《“孩子王”陳文水：守在大山深處，將孩子們送出大山》
4.抖音號“大山深處的孩子王”
