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校園通訊社：全市開展案件剖析推進以案促改工作以來，靈寶市教體局黨委按照省、市部署，堅持以上率下，層層壓實責任，深刻剖析黨的十八大以來教育系統發生的4起違紀違法典型案例，以身邊事教育身邊人，深入推進教育系統開展案件剖析推進以案促改工作，樹清正教育行風，鑄廉潔從教師德，推動教育系統全面從嚴治黨向縱深發展。

領導班子成員以上率下，全程參與學校重要活動，當好以案促改“督導員”。全市以案促改工作動員會議召開后，教體局黨委高站位謀劃、高標準要求，第一時間研究制定工作方案，召開全系統專題會議，對工作進行動員部署。

同時，成立以案促改工作領導小組，設立辦公室，明確專人負責組織協調督導。教體局黨委班子成員每人聯系一所學校，全程參與聯系學校重要會議，并對包片鄉鎮學校的以案促改工作進行督導。

全市150余所中小學校積極行動，成立了以案促改工作相應機構，并結合各自實際制定工作方案，召開班子會、全體教職工會議，層層動員部署，系統黨員干部和教師全員參與，不留死角。

警示教育貫穿始終，讓典型案例成為熱話題，以案為鑒鑄牢 “防火墻”。教體局黨委按照學習教育日程安排，創新形式，豐富內容,將學習教育貫穿始終。采取集中學習和個人自學相結合的方式，持續組織黨員干部學習行業違紀違法典型案例等內容。

利用每周一集中學習時間，組織觀看《巡視利劍》等警示教育專題片。組織機關黨員干部到函谷關修德養廉教育館和河南振宇紅色文化教育基地參觀學習。

局黨委班子成員以身作則，率先垂范，帶頭參加集中學習，撰寫心得體會。

利用標語、宣傳欄、《靈寶教育》報、靈寶教育網和教體局微信公眾號，在全市教育系統營造以案促改工作濃厚氛圍。

全市中小學校組織教職工采取通報典型案例、主要領導上警示教育課、觀看警示教育片等形式，積極開展學習教育和警示教育活動,黨員干部和教師撰寫心得體會6600余篇。

深刻剖析整改問題，用好反照鏡、放大鏡、顯微鏡，精準著力“靶向點”。

剖析整改階段是以案促改工作的關鍵環節，教體局黨委采取有力措施，讓“咬耳扯袖、紅臉出汗”成為本階段工作的常態，以凸顯“六字”要領助力以案促改工作扎實開展。

征求意見建議凸顯一個“廣”字：教體局共發放征求意見建議表1500余份，涵蓋人大代表、政協委員、黨員干部、教師、學生家長等層面，征求意見建議83條。

個人剖析存在問題凸顯一個“深”字：局黨委班子成員帶頭認真對執行黨的“六大紀律”等方面進行對照檢查，查找自身存在的問題與不足，深刻分析思想根源，撰寫個人剖析材料。單位和個人剖析材料實行層層審核把關，確保問題剖析深刻，思想根源挖的深。

民主生活會凸顯一個“辣”字：在局黨委民主生活會上，班子成員認真開展批評與自我批評，結合崗位職責查找廉政風險點，制定整改措施。局黨委班子成員分別參加8所聯系學校和41所督導鄉鎮學校的民主生活會，通過以上率下，分級負責把關，層層抓落實，保證了教育系統以案促改工作高質量順利開展。

教職工對照檢查凸顯一個“全”字：在教職工對照檢查會上，教職工人人對照檢查，查找存在問題，開展批評與自我批評，做到教職工全覆蓋。

廉政風險點查找凸顯一個“準”字：單位、科室和個人對照案件易發的重點工作、關鍵環節和重要崗位，全面排查崗位廉政風險點，按照評估的廉政風險等級，制定防控措施。

整改措施凸顯一個“實”字：對查找的思想、作風、紀律等方面存在的突出問題，明確整改重點，落實整改責任，制定整改方案，廣泛接受教職工監督。

堅持“四個不放過”，嚴把過程督導關，責令返工補課“動真格”。教體局黨委對以案促改工作堅持做到“四個不放過”，即：原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過。

局以案促改工作領導小組辦公室對各單位上交的材料嚴格把關，不符合工作要求的，全部退回責令重新補課。

工作開展期間，教體局成立兩個督查組，深入局直和鄉鎮中小學校，對各單位以案促改工作開展情況進行檢查，針對檢查中發現的問題專門下發了督查通報，要求全市中小學校針對問題認真整改落實。

【審核:付建威 編輯:唐麗 排版:田賀霞】

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