云南教育扶貧：校長教師“一對一”幫扶留守兒童

17日是國家扶貧日，也是第23個國際消除貧困日。云南省教育廳當日啟動全省教育扶貧全覆蓋行動，以期通過建立橫向到邊、縱向到底的結對幫扶網格體系，徹底斬斷貧困復制鏈條。

云南集邊疆、民族、山區、貧困“四位一體”，貧困人口多，扶貧開發任務艱巨，是全國扶貧攻堅的主戰場。目前，該省有73個國家扶貧開發工作重點縣和7個省級重點縣，4個連片特困地區涉及15個州市93個縣，貧困人口195萬戶574萬人，貧困發生率高達15.49%，貧困人口居全國第二位。

云南省教育廳副廳長鄒平表示，教育扶貧是扶貧助困的治本之策。但由于地方經濟發展緩慢、財力有限，云南省的貧困地區也是教育發展較為滯后地區。迪慶、怒江、臨滄、昭通、紅河等片區州市均與“十二五”規劃目標有較大差距。全省教育系統必須勇于擔當、責任上肩，提早介入，大力推進教育扶貧全覆蓋，把貧困家庭的教育兜底問題解決好、落實好，讓能考的考出去，能學的學出來，最大限度發揮教育在消除貧困和阻斷貧困代際傳遞方面的重要作用，徹底斬斷貧困復制鏈條。

“建立各級教育結對幫扶關系和學生結對幫扶關系，全面覆蓋貧困地區每一所學校、每一位教師、每一名學生及每一個建檔立卡貧困家庭。”鄒平稱，云南將推行學前教育、義務教育、普通高中、職業教育、高等教育、繼續教育、貧困家庭學生等7個方面結對幫扶。同時，實行志愿者與貧困生的“一對一”幫扶，校長、教師“一對一”對口幫扶農村留守兒童，最終形成一個橫向到邊、縱向到底的結對幫扶網格體系。

鄒平要求，該省教育部門、單位要以高度的政治覺悟和責任感，切實加強教育扶貧全覆蓋工作的組織領導;以嚴謹細致的工作，摸清貧困基數，打好全覆蓋基礎;以精細化的工作方案，認真抓好各領域教育幫扶的對接落實;以擔當精神、實干作風和為民情懷，強化監督檢查，確保教育扶貧惠民政策落實到實處。

當日，云南大學、紅河學院、云南糧油職業教育集團、江濱幼兒園等12家單位現場簽訂結對幫扶協議，標志著項目正式啟動。(完)