小學生開筆禮并非復古

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小學生開筆禮并非復古

從今年開始,廣州市越秀區小學一年級新生增添了一個隆重的入學儀式——開筆禮。全區有10300名一年級新生參加了各自學校各具特色的開筆禮活動。在當年的番禺學宮亦即“毛澤東同志主辦農民運動講習所舊址紀念館”,來自越秀區秉正小學的300名一年級新生日前參加了這一儀式,游泮、點朱砂、開筆寫“人”字。報道說,古時候學生入學的第一天,由州府縣官率領繞泮池一圈,叫游泮,寓意開始入學讀書。

這些年來,不少地方都在搞類似的“開筆禮”。這種儀式是有點兒意思的,屬于古為今用。但我們不要以為這是古代相關儀式的復蘇,也就是說,倘若以為古代小學生入學即是如此,就混淆了古今“學生”和“入學”的概念。因為游泮的雖然也是學生、也是入學,但他們不是小學生,以明、清的所指來說,那是秀才,并非一張白紙,而是在功名的階梯上已經登上了一級的人。從前的學校不是為小學生開辦的,小學生讀的是私塾。那種入學要經過什么儀式?魯迅先生的名篇《從百草園到三味書屋》可以作為參照。在講到自己第一天到私塾上學時,魯迅先生說:“從一扇黑油的竹門進去,第三間是書房。中間掛著一塊匾道:三味書屋;匾下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位,我們便對著那匾和鹿行禮。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。第二次行禮時,先生便和藹地在一旁答禮。”這就結了,并沒有所謂開筆禮。魯迅先生入讀的時候還是封建社會,古代的樣子與之差不了多少。

事實上,從前的“開筆”并不是針對未成年人的,時間也不是在新生入學之際,而是在元旦;又不是今天的元旦,而是當年的,即農歷大年初一。清朝人寫的《養吉齋叢錄》說,開筆之典始于雍正皇帝,儀式過程如下:元旦子時——半夜11點到凌晨1點,皇帝來到養心殿,先“握管薰于燭上”,然后“濡染揮翰”,用完朱筆,再用墨筆,“各書吉語數字,以祈一歲之政和事理”;寫完了,還要瀏覽一通本年的歷書,“以寓授時省歲之意”;之后,“諸物用畢,手自料簡,飭所司收藏”。這就是皇家的開筆禮。

民間自然有民間的做法。清朝人梁章鉅寫的《浪跡續談》云,那個時候無論士農工商,“于每年元旦作字,必先用紅箋莊書兩語”,比如“元旦開筆,百事大吉”之類,這是廣東文化中的求個好意頭了。梁說他小的時候,父親讓他寫“元旦開筆,讀書進益”;大一點兒后,讓他寫“元旦開筆,入泮第一”——湊巧那年梁考秀才也真得了第一;到該應舉的時候,父親又說,干脆寫“元旦舉筆”吧,一語雙關;同樣湊巧的是,那年梁果真又中了舉人。這些湊巧的事情聊作談資可也。道光年間梁章鉅擬以疾辭江蘇巡撫,同僚都想勸他請一段病假算了,何必因此連官都不要了?但那年元旦他們來到梁家,看到案頭上有楷書“元旦開筆,歸田大吉”的字樣,知道他去意已決,不勞大家多費口舌了??傊?,開筆禮存在于成人世界。

報道還說,今后越秀區的開筆禮將遍及全區,活動每年8月底至9月初舉行,以番禺學宮為全區性入學開筆禮活動的主會場,設計了儀式的十大流程:游泮入學、點智破蒙、擊鼓奮進、名師開筆,等等。我一向認為,傳統文化需要注入新的內涵,小學生的開筆禮未嘗不可視為這樣一種創新,值得普及開來。

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