網友的建議無疑屬于自作聰明。因為有同學問老師怎么數，老師的回答是一粒一粒地數。很顯然用秤稱米是不符合要求的。因此，老師布置的主個作業，就是要將學生及家長折磨到底。其實對于偷懶的同學來說，這個作業根本就不必做?；氐綄W校后只需要對老師說，數了1萬粒米，但米還是留在家里了，家長說不能浪費糧食，所以沒讓自己把米帶到學校來。當然，認真的同學可以按網友建議的那樣，用秤稱一堆米帶到學校來，反正老師也不知道，這一堆米究竟有多少，還怕老師一粒米一粒米地去數不成？
既然老師布置的作業像是開玩笑，同學們大可不必認真對待?；蛟S老師的這個作業可以磨練學生的意志與毅力，但這恐怕不是一個數學老師該布置的作業吧。像那些有家長幫忙數的，那也達不到磨練意志與毅力的目的。老師布置這樣的作業，校方不能放任不管，至少要讓老師說明布置這道作業的目的是什么。如果不能作出合理的解釋，校方有必要對這樣的老師提出批評教育。
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